doppel:punkt 2013:02 Fachzeitschrift für Bibliotheken in der ...

fokus : projekte19besitzt einen wichtigen Grenzbahnhof an der StreckeKrakau - Lemberg. Auch Feldbach mit rund 4.500 undFehring mit etwas mehr als 3.000 EinwohnerInnenbefinden sich im Südosten sowohl von Österreich alsauch des Bundeslandes Steiermark. Beide Regionenliegen also im Grenzland, sind - statistisch gesehen -deutlich weniger wohlhabend als der Rest von Polenund Österreich und von einem Bevölkerungsrückganggeprägt.Bibliothek im II Liceum Ogólnokształca˛ce im. prof. Kazimierza Morawskiegodie rolle des lesens im freizeitverhaltenIn beiden Ländern zählen Kinder und JugendlicheLesen nicht zu ihren häufigsten Freizeitbeschäftigun-gen: Zumeist werden Musikhören, Treffen mit FreundInnenund die Nutzung des Computers bevorzugt,wobei jüngere Kinder und Mädchen tendenziell häufigerden Kontakt zu Gleichaltrigen als liebste Freizeit-beschäftigung nennen, Knaben außerdem auch Sport.Hier einige beispielhafte Reihungen:Gimnazjum Przemyśl: ´Musik - Freunde - Computer - Lesen (34%) - Sport.NMS Fehring/ Knaben:Sport – Freunde – Fernsehen – Musik – Computer(Lesen an 7. Stelle: 5%).NMS Fehring/Mädchen:Musik - Freunde - Sport - Lesen (23%) - Fernsehen.Liceum Przemyśl: ´Musik - Computer - Freunde - Lesen (35%) - Sport.HAK und HAS Feldbach/Knaben:Freunde - Musik - Sport - Computer - Fernsehen(Lesen an 10. und letzter Stelle: 13%).HAK und HAS Feldbach/Mädchen:Freunde - Musik - Social Media - Ausgehen - Telefonieren(Lesen an 9. und vorletzter Stelle: 33%).Interessant ist, dass das Telefonieren selten eine häufigeFreizeitbeschäftigung ist, dennoch gilt das Mobil-telefon als jenes Medium bzw. als jene Freizeitbeschäftigung,auf die Kinder und Jugendliche am wenigstenverzichten wollen: Dies nannten 41% aller polnischenJugendlichen, 49% an der NMS Fehring und 67% derJugendlichen in der Feldbacher HAK/ HAS. In Polenkönnten 16% aller Befragten nicht auf ein Buch verzichten,in Österreich 12% der Knaben und 23% derMädchen an der NMS Fehring sowie 7% der Burschenan der HAK/ HAS Feldbach und 10% der Mädchen.Das Mobiltelefon wurde in den letzten Jahren somitin beiden Ländern zum Leitmedium der Kinderund Jugendlichen. Interessant ist, dass der Computerin Österreich relativ selten genannt wird (durchschnittlichnur rund 15%, außer bei den Knaben über 15Jahren, für die zu 38% der Computer unverzichtbarist). In Polen liegt der Wert bei 35%, davon 55% in derGrundschule. Vermutlich ist der Gebrauch von Smartphones,die nahezu alle Funktionen von Computernübernommen haben, in Österreich stärker verbreitet.Dennoch überrascht, dass auf einer dreistufigenSkala 19% (HAK/HAS Feldbach) bzw. 24% (NMSFehring) der österreichischen Jugendlichen angaben,dass sie sehr gerne lesen. In Polen sind es insgesamt25%, im Liceum sogar 30%. Wenn es nach den Geschlechterngetrennte Auswertungen gab wie in Österreich,überwiegen aber eindeutig die Mädchen,z. B. 36% der Schülerinnen an der NMS Fehring oder25% an der HAK/ HAS Feldbach (jeweils 10% dermännlichen Jugend in allen untersuchten Schulen inFehring und Feldbach). Nur sehr wenige Jugendlichein beiden Ländern sagen von sich, dass sie überhauptnicht gerne lesen. Sehr ähnlich sind die Antworten zurLesemotivation in Polen und Österreich: Mehr als dieHälfte (55%) der polnischen Jugendlichen lesen zumVergnügen, nur 27%, um sich zu informieren. In Österreichbetragen die Zahlen in Fehring 51% bzw. 28%,wobei in Österreich die Knaben (36%) sich häufigerinformieren als die Mädchen (14%). Nicht gefragt wurdehierbei, ob in Büchern, im Internet oder in anderenMedien gelesen wird. (Die Frage nach der Motivationwurde in der HAK/ HAS Feldbach nicht gestellt.)lesevorbilder und lesemotivationGeschlechtsunterschiede sind auch bei der Frage sichtbar,wer zum Lesen motiviert: Dies sind in der NMSdoppel:punkt 2013:2