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Ästhetische Bildung für Mädchen und Jungen im Waldkindergarten 362.4 Aspekte zur selbständigen BewegungsentwicklungDr. Emmi Pikler, Kinderärztin, Gründerin und 33 Jahre lang Leiterin desSäuglingsheims Loczy in Budapest (offiziell heute: Staatliches MethodologischesInstitut „Emmi Pikler“ für Säuglingsheime), Forscherin im Bereich derselbständigen Bewegungsentwicklung, war überzeugt davon, dass Kindernicht davon abhängig sind, dass Erwachsene ihnen Bewegungen beibringenund mit ihnen üben, sondern dass sie von Geburt an die Fähigkeit haben,selbständig alle Bewegungen zu erlernen. Sie hat die selbständigeBewegungsentwicklung vieler Kinder von Geburt an dokumentiert und beschrieben.In mehr als 20 Jahren sind 1500 Kinder in Loczy mit selbständigerBewegungsentwicklung aufgewachsen ohne dass ein einziger Knochenbruchpassiert ist. 71 Darunter waren sich extrem langsam entwickelnde Kinder, sichextrem schnell entwickelnde Kinder sowie Kinder mit Behinderung, wie z.B.Blindheit von Geburt an. Alle Kinder entwickelten in ihrem eigenen Tempodieselbe Sicherheit, Geschicklichkeit und Anmut in den Bewegungen, jedochbenötigte z.B. ein blindes Kind für das Stehen und Gehen eine wesentlichlängere Zeitspanne, da ihm die visuellen Informationen fehlen, welche dieanderen Sinne ausgleichen müssen.Die Kinder lösen selbstgestellte Aufgaben mit Umsicht, Ruhe, Ideen undImprovisationskunst. 72 Für jeden ist es günstiger, auf seinem eigenen Niveau,dem Niveau seiner Entwicklung, aktiv und vielseitig Möglichkeiten zu realisieren,als immer „verspätet“ zu sein.Emmi Pikler hat die Versuche der Erwachsenen, die Bewegungsentwicklungder Kinder durch Hilfestellungen und Förderung zu beschleunigen, kritischhinterfragt. 732.4.1 Autonomie und Eigenaktivität im freien SpielDas freie, selbständige Spiel ohne helfende Anleitung seitens der Bezugspersonist eine wichtige Grundlage der Entwicklung. Die Kinder entwickeln einstarkes Selbstvertrauen, da sie in ihren Bewegungen und Tätigkeiten unab-71vgl. Pikler 2001, S. 6272vgl. Fotoserien in Pikler 2001 ab S. 17473vgl. Pikler, 2001, S. 18–20, 166-173