Download - Seil & Baum BewegungsRaum

Ästhetische Bildung für Mädchen und Jungen im Waldkindergarten 65In einem Waldkindergarten ist Bewegungsfreiheit gegeben und Bewegungein Muss. Jedes Kind kann seinen natürlichen Bewegungsdrang auslebenund sich seinen Fähigkeiten entsprechende Herausforderungen suchen. DerPhantasie der Kinder sind auch in dieser Hinsicht keine Grenzen gesetzt. Sieentdecken spielerisch die unterschiedlichsten Möglichkeiten, zu balancieren,zu klettern, zu schaukeln, zu wippen, zu springen, zu rollen und zu toben.Besonders reizvoll ist die Überwindung aller Arten von Höhenunterschieden.Auf die vielfältigen Bewegungsmöglichkeiten im Wald und im natürlichenGelände und deren Auswirkungen auf die senso- und psychomotorischeEntwicklung gehe ich im folgenden näher ein:3.3.1 Geländestruktur und BalanceIm Waldkindergarten Flensburg konnten die Kinder zu Anfang nur ca. 500 mweit laufen. Sie hatten Schwierigkeiten, abseits der Wege zu gehen. 118 Diesdeckt sich mit den Beobachtungen, die ich bei den neuen dreijährigenKindern machen konnte. In den ersten Wochen fallen viele dieser Kindersogar auf relativ ebenem Boden ohne Hindernisse sehr oft hin. Sie stehenwieder auf, laufen ein paar Meter, um erneut hinzufallen. Im Verlauf einerindividuellen Zeitspanne verbessert sich ihre sensorische und motorischeKoordination. Sie lernen, genau zu schauen, wie der Boden beschaffen istund ihre Fuß- und Beinbewegungen darauf abzustimmen. Sie werdengeschickter darin, ihr dynamisches Gleichgewicht auszubalancieren.Wenn ein Kind sich durch häufiges Hinfallen nicht entmutigen lässt, ist es ambesten, das Hinfallen zu ignorieren, da das Kind mit der Situation zurechtkommt. Ein anderes Kind ist vielleicht eingeschüchtert durch den vielenungewollten Bodenkontakt und braucht Ermunterung durch ein verständnisvollesanerkennendes Verbalisieren seiner Mühe.An der Hand der Erzieherin sollte ein Kind nur gehen, wenn es diese selbstgesucht hat oder wenn es der Erzieherin als angemessene Unterstützungerscheint, weil das Kind entmutigt ist durch häufiges Hinfallen. Kinder, diehäufig an der Hand gehen wollen, sollten so geschickt ermutigt werden, auch118Vgl. Video: Waldkindergärten in Deutschland, Teil 1