Stress, Burnout und andere psychische Belastungen in Beruf und Privatleben mit dem 180 Grad Modell vermeiden.....
Tags die Karriere, abends die Familie und irgendwann noch Zeit für sich selbst haben: Sechs von zehn Menschen in Deutschland leiden nach Studien zufolge unter Stress im Alltag, nicht wenige sogar dauerhaft. Besonders sind Frauen, Angestellte und Stadtbewohner betroffen. Die wichtigste Erkenntniss, Stress im Alltag ist mittlerweile in Deutschland ein Massenphänomen. Fast sechs von zehn Deutschen empfinden nach einer Forsa Studie ihr Leben als stressig. Das vorliegende Buch zeigt, Hintergründe, Ursachen, Folgen und Handlungsmöglichkeiten.
Tags die Karriere, abends die Familie und irgendwann noch Zeit für sich selbst haben: Sechs von zehn Menschen in Deutschland leiden nach Studien zufolge unter Stress im Alltag, nicht wenige sogar dauerhaft. Besonders sind Frauen, Angestellte und Stadtbewohner betroffen. Die wichtigste Erkenntniss,
Stress im Alltag ist mittlerweile in Deutschland ein Massenphänomen. Fast sechs von zehn Deutschen empfinden nach einer Forsa Studie ihr Leben als stressig. Das vorliegende Buch zeigt, Hintergründe, Ursachen, Folgen und Handlungsmöglichkeiten.
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Me<strong>in</strong> K<strong>in</strong>d wird <strong>in</strong> der Schule gemobbt, was<br />
kann ich tun ?<br />
In letzter Zeit haben wir häufig die Anfrage was Eltern tun können, wenn ihre K<strong>in</strong>der<br />
<strong>in</strong> der Schule von <strong>andere</strong>n K<strong>in</strong>dern geschnitten, ausgegrenzt, oder gemobbt werden.<br />
Der Term<strong>in</strong>us ist der Zeit geschuldet, was man heute Mobb<strong>in</strong>g nennt, wurde von<br />
Priestern die sich <strong>in</strong> Bayrischen Bergdörfern im letzten Jahrh<strong>und</strong>ert aufhielten <strong>mit</strong><br />
folgenden Sätzen beschrieben; “<strong>in</strong> je<strong>dem</strong> abgelegenen Dorf f<strong>in</strong>det sich e<strong>in</strong> K<strong>in</strong>d <strong>in</strong> der<br />
Geme<strong>in</strong>schaft, welches von den <strong>andere</strong>n K<strong>in</strong>dern ausgegrenzt <strong>und</strong> beim spielen nicht<br />
beachtet wird”. Heute s<strong>in</strong>d wir weiter <strong>und</strong> erkennen diese Faelle <strong>und</strong> Situationen, tun<br />
wir das wirklich immer? Wir können davon ausgehen, das Die Grenzen zwischen<br />
Spiel <strong>und</strong> Ernst gerade bei K<strong>in</strong>dern fliessend s<strong>in</strong>d <strong>und</strong> die Grenze wann K<strong>in</strong>der sich<br />
normal necken <strong>und</strong> wann e<strong>in</strong> K<strong>in</strong>d an die Grenzen des normalen kommt nicht immer<br />
von der Lehrer<strong>in</strong> erkannt werden. Zumal die Klassen gross s<strong>in</strong>d <strong>und</strong> die Lehrer sich<br />
nicht auf alle Aspekte <strong>in</strong> der Klasse konzentrieren koennen. Deswegen ist es wichtig<br />
<strong>mit</strong> <strong>dem</strong> K<strong>in</strong>d zu sprechen, sich über se<strong>in</strong>e Belange zu <strong>in</strong>formieren <strong>und</strong> e<strong>in</strong>e offene<br />
Kommunikation <strong>mit</strong> <strong>dem</strong> K<strong>in</strong>d zu suchen.<br />
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