Abschlussbericht

Abbildung 140: Einschätzung des Aufwandes für die fachliche Anleitung und individuelle
Betreuung der Teilnehmenden hinsichtlich des Alters
unter 18 Jahre
FSJ (N=997)
FÖJ (N=233)
BFD (N=1.104)
69%
66%
79%
31%
34%
20%
0,1%
0,4%
0,5%
FSJ (N=1.823)
27%
71%
2%
18 - 26 J.
FÖJ (N=423)
27%
71%
2%
BFD (N=2.117)
28%
70%
2%
27 -
50 J.
BFD (N=966)
19%
69%
12%
51 -
65 J.
BFD (N=746)
25%
64%
10%
über
65 J.
BFD (N=402)
36%
55%
9%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
(leicht) überdurchschnittlich durchschnittlich (leicht) unterdurchschnittlich
Quelle: Gemeinsame Evaluation BFDG /JFDG: Einsatzstellenbefragung 2013
Neben dem Alter können weitere personenbezogene Merkmale einen erhöhten Betreuungsaufwand
indizieren. Dabei zeigt sich, dass das Geschlecht und die schulischen
Bildungsabschlüsse Abitur und Realschulabschluss aus Sicht der Einsatzstellen
nur selten mit einem erhöhten (Betreuungs-)Aufwand einhergehen. Männer und ein
Realschulabschluss werden hier etwas häufiger genannt als Frauen und Teilnehmende
mit Abitur.
Im Gegensatz dazu schätzen die Einsatzstellen mehrheitlich den Aufwand für Teilnehmende
mit einem Hauptschul- oder gar keinem Abschluss, Teilnehmende mit Migrationshintergrund,
benachteiligte Jugendliche oder Teilnehmende mit Behinderungen als
höher ein. Insbesondere der Aufwand für Teilnehmende ohne Hauptschulabschluss,
für benachteiligte Jugendliche und Teilnehmende mit Behinderungen wird von den Einsatzstellen
als betreuungsintensiv eingeschätzt. Hier liegen die Anteile derjenigen, die
den Aufwand als über- bzw. leicht überdurchschnittlich einschätzten, bei 70% bis 87%.
Dabei befinden die FÖJ-Einsatzstellen den Aufwand hier immer größer als die FSJund
BFD-Einsatzstellen.
Seite 238