Abschlussbericht

voll überbrücken“, der bei der aktuellen Befragung am häufigsten genannt wurde, hatte
bei der Befragung im Jahr 1998 noch eine geringere Bedeutung. 149
In der Untersuchung des FÖJ aus dem Jahr 1996 waren die Verbesserung von ökologischen
Kenntnissen und der aktive Beitrag zum Umweltschutz wichtige Beweggründe,
aber auch die persönliche Weiterentwicklung hatte einen hohen Stellenwert. 150
In der Teilnehmendenbefragung im Jahr 2004 gaben die Freiwilligen im FSJ am häufigsten
die beiden Beweggründe an, etwas im sozialen Bereich machen und anderen
Menschen helfen zu wollen (44%). Die Freiwilligen im FÖJ gaben zu 51% als Beweggrund
an, im ökologischen Bereich tätig werden zu wollen. Außerdem war die persönliche
Weiterentwicklung ein wichtiger Grund, sich für einen Freiwilligendienst zu entscheiden
(von 40% im FSJ und 35% im FÖJ genannt). Darüber hinaus spielten auch
damals die Verbesserung der beruflichen Chancen und die berufliche Weiterentwicklung
eine große Rolle (40% Zustimmung im FSJ und 46% im FÖJ). Die sinnvolle Überbrückung
der Zeit bis zur Ausbildung wurde zwar auch in der Befragung im Jahr 2004
häufiger genannt, hatte aber nicht den hohen Stellenwert wie in der aktuellen Evaluation.
151
Sowohl in den älteren Studien als auch in der aktuellen Untersuchung spielen die persönliche
Weiterentwicklung und die berufliche Orientierung die größte Rolle bei der
Entscheidung für einen Freiwilligendienst.
Eine nach Geschlecht differenzierte Auswertung der Motivation der Freiwilligen unter
27 Jahren, einen Freiwilligendienst zu leisten, zeigt kaum Unterschiede zwischen den
Angaben der weiblichen und der männlichen Freiwilligen. Lediglich beim Beweggrund
„Interesse an einem bestimmten Bereich“ sind größere Unterschiede erkennbar (weiblich:
32%, männlich: 23%).
Auch die Befragung ehemaliger Freiwilliger, die im Rahmen der vorliegenden Untersuchung
im Jahr 2014 durchgeführt wurde, spiegelt eine ähnliche Motivlage wider. Von
den Freiwilligen, die vor dem Jahr 2011 an einem Jugendfreiwilligendienst teilgenommen
hatten, wurden die persönliche Weiterentwicklung (67%) und die berufliche Orientierung
(64%) an vorderer Stelle genannt. Weitere wichtige Motive waren eine sinnvolle
Überbrückung der Zeit zwischen Schule und Ausbildung bzw. Studium (50%), das Interesse
für einen bestimmten Bereich (40%) sowie der Wunsch, etwas Neues zu erleben
(33%) oder sich freiwillig engagieren zu wollen (28%). Auch bei den ehemaligen Freiwilligen
spielen dagegen die Motive, eine Auszeit zu nehmen (15%), nicht zu wissen,
was man sonst machen sollte (11%) oder das Interesse für eine bestimmte Einrichtung
(7%) nur bei kleineren Teilgruppen eine Rolle.
Die Motivation zur Teilnahme an einem Freiwilligendienst unterscheidet sich stark zwischen
den jüngeren Freiwilligen und den Freiwilligen ab 27 Jahren. Mit knapp 40%
wurde in der Altersgruppe ab 27 Jahren weitaus häufiger angegeben, dass sich die
149 Vgl. Rahrbach et al. (1998), S.89f.
150 Vgl. Arnold/Wüstendörfer (1996), S.42ff.
151 Vgl. Engels et al. (2008), S.145f.
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