Abschlussbericht

persönlicher Weiterentwicklung erkennen. Viele der älteren Freiwilligen wollten sich auf
die Tätigkeit in den Einsatzstellen konzentrieren und lehnten die Teilnahme an den
Bildungstagen anfänglich ab. Die fachliche Weiterbildung würde dann aber als Bereicherung
wahrgenommen.
Das Thema Inklusion, so eine Zentralstellenvertreterin, ist eine wichtige Entwicklungsperspektive
für den eigenen Verband und die Freiwilligendienste insgesamt, jedoch
nicht einfach umzusetzen. Eine andere Vertreterin äußert sich dahingehend, dass die
Angebote im eigenen Zentralstellenbereich in Zukunft inklusiver gestaltet werden sollen,
„um vielfältiger zu werden, als wir es jetzt schon sind.“
Auch Incoming und Internationalisierung wird von einer Zentralstelle als Chance zur
eigenen Profilierung genannt. Dabei geht es um die Entwicklung pädagogischer Konzepte
und den Bedarf an weiteren Fördermöglichkeiten für die Vorbereitung, die pädagogische
Begleitung und Betreuung während des Freiwilligendienstes sowie die Nachbereitung
nach dem Dienst.
Im Hinblick auf die Sicherung von Nachhaltigkeit der Freiwilligendienste identifizieren
einige Zentralstellen den demographischen Wandel als eine besondere Herausforderung.
Perspektivisch planen sie, die Interessen und Wünsche der Freiwilligen noch
stärker einzubeziehen, dies gilt auch für die Einsatzstellen, die mehr auf ihre Freiwilligen
eingehen und mehr Öffentlichkeitsarbeit leisten müssen. Gerade im Übergang vom
Zivildienst zum BFD, so bemerkt eine Zentralstellenvertreterin, müssten die Einsatzstellen
sich gut präsentieren, um weiterhin Interessentinnen und Interessenten anzusprechen,
da der Zivildienst ein Pflichtdienst war und es sich nun um eine Freiwilligentätigkeit
handelt. Im Hinblick darauf musste und muss auch künftig in einigen Einsatzstellen
erst ein Umdenken dahingehend vollzogen werden, dass die Einsatzstellen den
Freiwilligen „auch etwas bieten müssen“.
In einigen Regionen Deutschlands wird eine zunehmende Konkurrenz der Freiwilligendienste
mit Ausbildung und Studium gesehen, da die meisten Jugendlichen keine Zeit
verlieren wollen und direkt nach der Schule in die Ausbildung oder studieren gehen.
Dort gebe es ein großes Problem, Freiwillige zu finden und es sei nach wie vor eine
große Herausforderung, einem jungen Menschen (und auch der Arbeitswelt) den
Mehrwert eines Freiwilligendienstes für die Persönlichkeit und auch den zukünftigen
Beruf zu verdeutlichen.
Weiterentwicklung und Perspektiven der Freiwilligendienste
Die Zentralstellenvertreterinnen und -vertreter sehen knapp vier Jahre nach Einführung
des BFD und dem zeitgleich erfolgten Ausbau der Jugendfreiwilligendienste eine insgesamt
stabile Situation und eine gewachsene gesellschaftliche Verankerung der Freiwilligendienste,
die weitere Perspektiven und Entwicklungsmöglichkeiten bieten.
Das 50-jähige Jubiläum des FSJ-Gesetzes im Jahr 2014 hat – so eine Befragte – dem
Thema Freiwilligendienste zusätzlichen Aufschwung bereitet, einer breiteren Öffentlichkeit
zugänglich gemacht und damit auch neue Impulse geschaffen.
Eine andere Stimme bescheinigt, dass es der Freiwilligendienstlandschaft gut tut, dass
durch die Einführung des BFD eine andere Strukturform etabliert wurde. Die Freiwilli-
Seite 269