Gedenkstättenführer - Landeszentrale für politische Bildung ...

Vorwort
Die Auseinandersetzung mit Krieg und Gewaltherrschaft, mit ideologisch motivierten Verbrechen und politischem Unrecht
im 20. Jahrhundert und das Gedenken an die Opfer der Verfolgung spielen in der Erinnerungskultur unseres Landes eine wichtige
Rolle. In Mecklenburg-Vorpommern sind wir herausgefordert, uns mit einer doppelten Diktaturerfahrung auseinanderzusetzen.
Gerade die Vielfalt der historischen Orte und ihrer Themen im Netzwerk der Gedenkstätten machen deutlich, dass in
unserer demokratischen Erinnerungskultur kein Thema verschwiegen und keine Opfergruppe ausgeblendet werden kann.
Die Vielfalt der Orte nivelliert nicht die Unterschiede, sondern lässt sie im Gegenteil deutlich hervortreten. Gedenkstätten sind
Orte individueller Trauer und gesellschaftlicher Mahnung, aber auch Orte des Lernens und der Stärkung demokratischer Werte
und Normen. Mit wachsendem zeitlichem Abstand zu den historischen Ereignissen wächst die Bedeutung der Gedenkstätten
als Lernorte. Gerade junge Leute können in der Auseinandersetzung mit Verbrechen und Menschenrechtsverletzungen
lernen, wie bedeutsam Demokratie, Rechtsstaat und der Schutz der individuellen Grundrechte sind.
Die Gedenkstättenlandschaft bleibt in Bewegung, verändert Konturen und auch Inhalte. Damit reagiert sie auf ein sich wandelndes
gesellschaftlichen Umfeld, in dem neue Fragen an die Geschichte gestellt werden. Deshalb war es notwendig, die
zweite Auflage des Gedenkstättenführers mit einer grundsätzlichen Überarbeitung zu verbinden. Neue Einrichtungen sind in
den letzten Jahren hinzu gekommen, die pädagogischen Angebote haben sich erweitert und weitere Änderungen mussten
berücksichtigt werden.
Mit dem Gedenkstättenführer unterstützt die Landeszentrale für politische Bildung Mecklenburg-Vorpommern die Öffentlichkeitsarbeit
von Gedenkstätten, Erinnerungsorten und weiteren Einrichtungen der historisch-politischen Bildungsarbeit in unserem
Land. Interessierte Einheimische wie Gäste finden hier einen ersten Überblick zu den historischen Orten und ihren Bildungsangeboten
und Anregungen für die eigene Auseinandersetzung mit der Geschichte.
Jochen Schmidt
Direktor der Landeszentrale für politische Bildung Mecklenburg-Vorpommern
2