jahresbericht annual report - Staatliche Hochschule für Gestaltung ...
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P D<br />
=<br />
Schulz, Vera<br />
Schwab, Florian<br />
Schwindling, Martha<br />
Sonntagova, Katerina<br />
Stubbenhagen, Nicolas<br />
Szymkiewiez, Melanie<br />
Ververidou, Nikoletta<br />
Vulpus, Christian<br />
Walter, Lauren<br />
Weissmahr, Tibor<br />
Werner, Grit<br />
Willborn, Moritz<br />
Wimmer, Elisabeth<br />
Wobus, Fleur<br />
Zender, Wolfgang<br />
Zhang, Jie<br />
Zhu, Yun wei<br />
176<br />
P RO R E K TO R P R O f. vOlK E R Al b U s<br />
Studenten direkt zu Gute kommen. Zu nennen<br />
wären hier unter anderem:<br />
1. die Möglichkeit, über eine unmittelbare Kon-<br />
taktaufnahme mit potentiellen Partnern aus<br />
Wirtschaft und Kultur mögliche Kooperatio-<br />
nen zu aquirieren;<br />
2. die Möglichkeit, sich <strong>für</strong> eingeladene, zu-<br />
meist gut dotierte Wettbewerbe zu empfehlen;<br />
3. eine direkte Ansprache talentierter Studie-<br />
render anderer Schulen, <strong>für</strong> die eine Option auf<br />
einen solchen Auftritt ein exzeptionelles Ange-<br />
bot darstellen würde;<br />
4. die Chance, über den Verkauf der präsentier-<br />
ten Editionsstücke langfristig zusätzliche Dritt-<br />
mittel einzuwerben;<br />
5. der nicht zu unterschätzende Imagegewinn<br />
der HfG, der diese auch <strong>für</strong> die absoluten Spit-<br />
zenkräfte der Profession attraktiver machen<br />
würde; und, mit Blick auf die explizit studen-<br />
tischen Aspekte,<br />
6. die Aussicht, mit einem möglichen Produ-<br />
zenten in direkten Kontakt zu treten sowie<br />
7. die Aufwertung der eigenen Arbeit durch<br />
eine Vorstellung innerhalb einer qualitätvol-<br />
len und vor allem professionellen Gesamtprä-<br />
sentation.<br />
Aber abgesehen von diesen ganz spezifischen<br />
Perspektiven sowohl <strong>für</strong> die <strong>Hochschule</strong> als<br />
auch <strong>für</strong> die Studierenden, könnte die Grün-<br />
dung einer solchen Edition, verbunden mit<br />
mehr oder weniger regelmäßigen öffentlichen<br />
Auftritten, erheblich dazu beitragen, den im-<br />
mer wieder schwierigen Übergang in das Be-<br />
rufsleben beziehungsweise eine angestrebte<br />
Selbständigkeit nachhaltig zu erleichtern. Denn<br />
gerade dieser Moment nach Abschluß des Stu-<br />
diums stellt sich <strong>für</strong> viele Absolventen als re-<br />
lativ schwierige Orientierungsphase dar. Wa-<br />
ren die Studentinnen und Studenten bis zum<br />
Zeitpunkt ihres Diploms Teil eines über Jahre<br />
durch eine kollektive Leistung entwickelten<br />
und etablierten Qualitätspanoramas, müssen<br />
sie sich nun, sozusagen »über Nacht« ohne die-<br />
ses allseits bekannte Brandzeichen behaupten.<br />
Leicht ist das nicht. Und manch einer muss<br />
sich angesichts wirtschaftlicher Gegebenhei-<br />
ten in mehr oder weniger berufsfremden Jobs<br />
verdingen. Und das wiederum kann bestimmt<br />
nicht Sinn eines langjährigen Studiums sein.<br />
v I C E R E C T O R P R O f. vOl K E R Al b U s<br />
1. The opportunity to directly establish contact with potential partners from business and culture,<br />
and thereby acquire cooperation possibilities.<br />
2. The opportunity to become eligible for usually well-endowed, invitation-only competitions.<br />
3. Direct contact with talented students from other schools and universities, for whom the pos-<br />
sibility of such a presentation would be an exceptional offer.<br />
4. The opportunity to raise external funds long-term with the sale of edition pieces presented.<br />
5. A gain in image for the HfG, which is not to be underestimated. This would also make the HfG<br />
more attractive as an employer of choice for the absolute top names in the field.<br />
And, with a view to aspects explicitly applying to students:<br />
6. The prospect of being able to directly contact possible manufacturers.<br />
7. By showing their work as part of a high-quality and, above all, professional overall presenta-<br />
tion, students’ work is enhanced and increases in value.<br />
However, aside from these very specific prospects for the university and its students, launching<br />
such an edition in congruence with more or less regular public presentations could significantly<br />
and sustainably support students in their difficult transition into the labor market or, if desired,<br />
into self-employment. This particular phase of orientation following graduation is one that many<br />
graduates find relatively difficult and challenging. Up to their graduation, students are part of a<br />
quality structure and landscape that for years has been developed and established through col-<br />
lective performance. Now, basically “over night”, they must hold their own without the support<br />
of this widely known brand. This does not come easy. And forced by economic circumstances,<br />
there have been quite a few who have had to “hire out” into more or less different fields. This,<br />
in turn, can certainly not be the idea behind years of study.<br />
diPlOme Pd<br />
P D<br />
degree PrOjects /<br />
examinatiOns Pd<br />
Bernhardt, Laura<br />
Boebel, Andreas<br />
Boureau, Vincent<br />
Groll, Dominic<br />
Leder, Claudia<br />
Pasold, Anke<br />
Ries, Matthias<br />
Sämmer, Martin<br />
Schollmeyer, Sandra<br />
Schreier, Anna<br />
Sieg, Cornelia<br />
Uysaler, Filiz<br />
Wüstling, Petra<br />
Xu, Tong<br />
VOrdiPlOme Pd<br />
intermediate<br />
PrOjects /<br />
examinatiOns Pd<br />
Eilts, Jan<br />
Foos, Juliane<br />
Gompf, Verena<br />
Grindler, Andreas<br />
Leipholz, Matthias<br />
Maximowitsch, Peter<br />
Scholz, Philipp<br />
Schulz, Vera<br />
Weissmahr, Tibor<br />
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