jahresbericht annual report - Staatliche Hochschule für Gestaltung ...
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K W<br />
M T<br />
ZWiScHen-<br />
Prüfungen<br />
intermediate<br />
PrOjectS /<br />
eXaminatiOnS<br />
Bieling, Simon<br />
Bozhikova, Elena<br />
Domokosch, Katharina<br />
Dunker, Bettina<br />
Grobien, Felicity<br />
Hompes, Marco<br />
Howoldt, David<br />
Kenig, Paul<br />
Keuper, Ulrike<br />
Krätschmer, Oliver<br />
Kuch, Natscha<br />
Stöhr, Franziska<br />
Vogel, Felix<br />
aBgeScHLOSSene<br />
magiSter arBeiten<br />
(Betreuer in klammern)<br />
cOmPLeted<br />
magiSter tHeSeS<br />
(mentor/Supervisor is<br />
given in brackets)<br />
kupka, mahret ifeoma<br />
Skulptur Projekte<br />
Münster. 1977/1987/1997.<br />
Eine Geschichte der<br />
Kunst im öffentlichen<br />
Raum<br />
Sculpture Projects<br />
Muenster. 1977/1987/1997.<br />
A History of Art in Public<br />
Space.<br />
(Prof. Dr. Beat Wyss)<br />
Lechler, maximilian<br />
Die Kunst des »Laufens«.<br />
Betrachtungen über das<br />
urbane Gehen als Akt<br />
künstlerischer Produktion<br />
in der Moderne<br />
The Art of “Walking”.<br />
Observations on Urban<br />
Walking as an Act of<br />
Artistic Production in<br />
Modernity.<br />
(Prof. Dr. Beat Wyss)<br />
88<br />
K U N ST W I S S E N S C H A F T / M E D I E N T H E O R I E /<br />
P H I L O S O P H I E / Ä ST H E T I K<br />
Begriffe der Bildwissenschaft sowie eine Un-<br />
tersuchung der Bild- und Inszenierungsge-<br />
schichte des Musikvideos bot Daniel Hornuff<br />
M.A. an. Die Stipendiaten des DFG -Graduier-<br />
tenkollegs Alexander Schwinghammer und<br />
Jörg Scheller M.A. trugen mit Seminaren zur<br />
Film- und Medientheorie bzw. zur Bedeutung<br />
der Foucaultschen Wissenschaftsepistemolo-<br />
gie <strong>für</strong> die Kunst- und Architekturinterpretati-<br />
on zum Lehrangebot bei.<br />
Im Teilfachbereich Philosophie und Ästhetik<br />
setzte Prof. Dr. Peter Sloterdijk den gemein-<br />
sam mit dem wissenschaftlichen Assistenten<br />
des Rektors Marc Jongen M.A. abgehaltenen<br />
Seminarzyklus zum Thema »Sphärologie« fort.<br />
»Theorie der Technik« lautete der Untertitel im<br />
Wintersemester, »Theorie der Beziehung« im<br />
Sommersemester. Das Spektrum »prä- und pa-<br />
rasphärologischer« Autoren, deren Texte im Se-<br />
minar gelesen und diskutiert wurden, reichte<br />
von Freud, Heidegger und Sartre bis zu Mar-<br />
shall McLuhan und Bruno Latour, wobei Peter<br />
Sloterdijks Sphären-Trilogie den ständigen Re-<br />
ferenzpunkt bildete. Prof. Dr. Boris Groys wid-<br />
mete sich in seinen Seminaren, bei denen ihm<br />
Susanne Kirsch M.A. assistierte, dem »Begriff<br />
Mode« sowie der »Philosophie der Nachrich-<br />
ten«. Außerdem bot er Lektürekurse zur politi-<br />
schen Philosophie der Antike und Gegenwart<br />
sowie zu phänomenologischen Grundlagen-<br />
texten an. Gastprofessor Dr. Carlos Oliveira<br />
bereicherte das Lehrangebot durch Seminare<br />
zum Deutschen Idealismus und zu Hölderlins<br />
Kunstmetaphysik (WS), sowie zu Hegel und<br />
dem Themenkreis »Dichten – Denken – Füh-<br />
len« (SS). Die wissenschaftliche Mitarbeiterin<br />
des Fachbereichs Barbara Kuon M.A. bot Se-<br />
minare zu »Kunst und Engagement« sowie »Exi-<br />
stentialismus und Emanzipation« an. Lehrbe-<br />
auftragte im gesamten Berichtszeitraum waren<br />
außerdem Dr. Joseph Cohen (WS: »The questi-<br />
on of Difference«, »James Joyce’s Ulysses«, SS:<br />
»Kant«, »The question of the Other«), Dr. Yana<br />
Milev (»Guerilla Transit«, »Krisengeografien<br />
und Sicherheitsarchitekturen«) und Prof. Dr.<br />
Heiner Mühlmann (WS: »Humanismus und<br />
Posthumanismus«, Rhetorikkurs, SS: »Creative<br />
Destruction«, »Neurotektonik«, gemeinsam mit<br />
Prof. Stephan Trüby). Im Wintersemester lehr-<br />
ten am Fachbereich zudem Dr. Cai Werntgen<br />
(»Foucaults Hermeneutik des Subjekts«) und<br />
Matthias Müller M.A. (»Über das Schicksal der<br />
Seele im 21. Jahrhundert«), im Sommersemester<br />
Prof. Dr. Hinderk M. Emrich und Prof. Edgar<br />
Reitz (»Philosophie des Raumes im Kino«).<br />
eXkurSiOnen / tagungen /<br />
VeranStaLtungen<br />
Dr. Silke Walther diskutierte im Rahmen einer<br />
Fachexkursion mit Seminarteilnehmern/innen<br />
und Kuratoren der »Impressionistinnen«-Aus-<br />
stellung in der Schirn Kunsthalle Frankfurt.<br />
Dr. Martin Schulz besuchte mit seinem Semi-<br />
nar die Ausstellung »Die Magie der Dinge« im<br />
Städel Museum Frankfurt. Jörg Scheller M.A.<br />
bot eine Exkursion zur Ausstellung des Künst-<br />
lers Terence Koh in der Schirn Kunsthalle und<br />
zum Architekturmuseum Frankfurt an.<br />
A RT H I S T O R y / M E D I A T H E O R y /<br />
P H I L O S O P H y / A E S T H E TI C S<br />
an analysis of image and production history of the music video. Alexander Schwinghammer<br />
and Jörg Scheller, M.A., who have both received grants from the DFG -Post-Graduate Collegium,<br />
contributed to the course offerings with seminars on film and media theory and on the impor-<br />
tance of Foucault’s science epistemology to the interpretation of art and architecture.<br />
In the section Philosophy and Aesthetics, Prof. Dr. Peter Sloterdijk – in cooperation with Aca-<br />
demic Assistant to the Rector, Marc Jongen, M.A. – continued the series of seminars on the topic<br />
of “Spherology”: the fall semester was dedicated to “Theory of Technology”, the summer semes-<br />
ter to “Theory of the Relationship”. The “pre- and paraspherological” authors whose texts were<br />
treated in the seminar ranged from Freud, Heidegger, and Satre to Marshall McLuhan and Bruno<br />
Latour, with Peter Sloterdijk’s Trilogy of Spheres serving as the constant point of reference. Prof.<br />
Dr. Boris Groys, assisted by Susanne Kirsch, M.A., dedicated his seminars to the “Concept of Fash-<br />
ion” and the “Philosophy of News”. He also offered textual-study classes on the political philos-<br />
ophy of the ancient and present worlds, as well as on fundamental phenomenological texts. Vis-<br />
iting Professor Dr. Carlos Oliveira enriched the schedule of classes with seminars on German<br />
Idealism and on Hölderlin’s metaphysics of art (in the fall semester) as well as on Hegel and the<br />
scope of topics “Writing – Thinking – Feeling” (in the summer semester). Department research<br />
staff member Barbara Kuon, M.A., taught seminars on “Art and Commitment” and “Existential-<br />
ism and Emancipation”. The following teaching appointments were also assigned for the <strong>report</strong>-<br />
ing period: Dr. Joseph Cohen (in the fall semester: “The Question of Difference”, “James Joyce’s<br />
Ulysses”; in the summer semester: “Kant”, “The Question of the Other”), Dr. Yana Milev (“Guerilla<br />
Transit”, “Crises Geographies and Security Architectures”), and Prof. Dr. Heiner Mühlmann (in<br />
the fall semester: “Humanism and Post-Humanism”, rhetoric class; in the summer semester: “Cre-<br />
ative Destruction”, “Neuro-Tetonics” together with Prof. Trüby). Further classes at the department<br />
in the fall semester were taught by Dr. Cai Werntgen (“Foucault’s Hermeneutics of the Subject”)<br />
and Matthias Müller, M.A., (“On the Fate of Souls in the 21st Century). In the summer semester,<br />
the course offerings were completed by Prof. Dr. Hinderk M. Emrich and Prof. Dr. Edgar Reitz<br />
(“Philosophy of Space in Cinema”).<br />
eXcurSiOnS / cOnferenceS / eVentS<br />
Dr. Silke Walther took her seminar participants on an excursion to the “Women Impressionists”<br />
exhibition at the Schirn Kunsthalle Frankfurt [main Frankfurt venue for temporary art exhibi-<br />
tions], which included a question-and-answer session and discussion with the curators of the<br />
exhibition. Dr. Martin Schulz and his students visited the exhibition “The Magic of Things. Still<br />
Life Painting 1500 – 1800” at the Städel Museum in Frankfurt [The museum houses a collection<br />
A H<br />
M T<br />
aBgeScHLOSSene<br />
diSSertatiOnen<br />
(Betreuer in klammern)<br />
cOmPLeted<br />
dOctOr aL<br />
diSSertatiOnS<br />
(mentor/Supervisor is<br />
given in brackets)<br />
ekaterina, tangian<br />
Spielwiese Kunstakademie:<br />
Habitus, Selbstbild,<br />
Diskurs<br />
Playground Art Academy:<br />
Habitus, Self-Image,<br />
Discourse.<br />
(Prof. Dr. Beat Wyss)<br />
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