Down-Syndrom und Homosexualität - Deutsches Down-Syndrom ...

selbstverletzende Verhaltensweisen
wieder auflösen können.
Ein Schlüssel zur Veränderung können
Angebote auf körperlicher Ebene
sein. Die von uns aus der Hakomi-Therapie
(siehe Info-Kasten) übertragene
Methode des Abnehmens gepaart mit
der des Umlenkens ermöglicht neue Erfahrungen.
Auch hier gilt es den Menschen
mit selbstverletzendem Verhalten
liebevoll zu begleiten, Ursachen zu erforschen
und Alternativen für die selbstzerstörerische
Form von Aggression
aufzuzeigen. Dies wird dankbar angenommen.
Meine Reaktion als Betreuer/-in
Wie ich als Mitarbeiter/-in auf Ärger
und Wut reagiere, hängt zum einen von
meinen persönlichen Erfahrungen, zum
anderen von der Aggressionskultur der
Einrichtung, in der ich arbeite, ab. Wir
konnten oft beobachten, dass Mitarbeiter
aus Angst vor Gewalt bemüht sind,
den verbalen und den körperlichen Ausdruck
von Zorn zu blockieren. „Jetzt rege
dich nicht so auf ..., ... höre auf zu
schreien, ... höre auf zu toben, wenn du
nicht aufhörst, dann ...“. Doch durch
diesen Versuch, Ärger und Wutgefühle
zu unterbinden, werden diese eher verstärkt.
Leicht entsteht ein Machtkampf
der Beteiligten. Die Situation eskaliert.
Der alte pädagogische Grundsatz: „Zu
jedem ausgesprochenen Verbot muss eine
Alternative angeboten werden“,
fehlt. Der Ausdruck von Ärger und Wut
benötigt einen klaren Rahmen: Was ist
wo und wie erlaubt? Welcher Ausdruck
für Ärger und Wutgefühle ist in Ordnung?
Welche Grenzen gibt es? Es geht
darum, Gewalt zu stoppen! Die Klarheit
der Grenzen und das dazugehörige Angebot
schaffen Orientierung.
Recht auf Schutz
Wer Menschen, die aus vielfältigen
Gründen Gewalt gegen sich und andere
Menschen richten, in ihrem Wachstum
unterstützen will, sollte sich selbst und
andere schützen können. Häufig löst ein
körperlicher Angriff bei Mitarbeitern/
-innen Angst und Wut aus. Der Angriff
wird als persönliche Kränkung empfunden.
Die Gefahr, dass Betreuer/-innen
sich als hilflose Opfer erleben oder
selbst mit Gewalt reagieren, ist groß.
Dies sind beides unbefriedigende Reaktionen.
Bewusst, entschieden und möglichst
gelassen zu reagieren, ist das Ziel. Sicherheit
vermittelt das Üben von effektiven,
gewaltfreien Verteidigungsformen.
Die sanfte asiatische Kampfkunst
Tai Chi (siehe Info-Kasten) ist hierfür
sehr gut geeignet, wenn sie mit pädagogischem
Handeln verknüpft wird. Wesentlich
ist die innere Haltung. Statt
mich in einen Machtkampf zu verstricken,
bin ich für den Angreifer, der
ein Problem hat, da. Ich zeige ihm akzeptable
Wege, mit seiner Wut umzugehen.
Dadurch entstehen Vertrauen und
gesunde Autorität. Ich als Mitarbeiter/
-in setze meine Macht nicht ein, um
überlegen zu sein, sondern nutze meine
innere Stärke, um verantwortlich Orientierung
zu bieten. Wenn ich Menschen
zeige, wie sie gut mit ihren Gefühlen
umgehen können, dann erleben
sie mich auf ihrer Seite. Ich gebe Halt
und Sicherheit. Durch den emotionalen
Ausdruck von Ärger und Wut findet,
ähnlich wie beim Weinen, Heilung von
emotionalen Verletzungen statt.
Häufig stehen hinter der Wut Trauer-
und Angstgefühle. Trauer, die als
natürliche Reaktion auf persönliche
Verletzungen entstanden ist. Angst vor
neuem Schmerz. Die äußere Zerstörung
ist ein Spiegel der inneren Verzweiflung
Ein junger Mann, der sehr viel jammerte,
dabei wie ein kleines Kind wirkte
und immer wieder um sich schlug
und sich und andere heftig verletzte,
entwickelte ungeahnte Fähigkeiten,
nachdem er sich auch mit seiner Wut
angenommen fühlte. Er begann, über
die Ursachen für sein Verhalten zu erzählen.
Wir waren so erstaunt, da wir
ihm nicht zugetraut hatten, dass er so
genau über seine Vergangenheit sprechen
konnte. Seine Geschichte, die von
Bestrafungen und Missachtung seiner
Grundrechte geprägt war, löste Mitgefühl
für ihn aus. Wir verstanden sein
Verhalten als Schutzreaktion vor neuem
Leid. Sein Misstrauen Menschen gegenüber
machte Sinn. Wir hatten Respekt
vor seinem Kampfgeist, er hatte
sich nicht aufgegeben.
Als sich seine emotionale Blockade
gelöst hatte, wuchs wieder Vertrauen in
sich und seine Mitmenschen. Soziale
und kognitive Fähigkeiten kamen zum
Vorschein. Die innere Anspannung
weicht der Ruhe. Dass Grundgefühle
wie Ärger, Trauer und Angst ihren Platz
im Leben haben, schafft Selbstvertrauen.
PSYCHOLOGIE
Ich bin in Ordnung, wie ich bin.
Dies bildet die Basis, um Ärger als Antrieb
für die eigene Lebens- und Beziehungsgestaltung
nutzen zu können.
Werden Grenzen sanft und effektiv gesetzt,
Verletzungen und Gewalt verhindert
und haben Ärger und Wut Erlaubnis,
kann ein lebendiges und liebevolles
Miteinander entstehen.
Erforschen der Ursachen
und Zusammenhänge von
herausforderndem Verhalten
Beim Erforschen der Hintergründe stellten
wir mit Kollegen immer wieder fest,
dass wir Eltern, Lehrer und Betreuer
Fehler in der Erziehung machen. Selten
geschieht dies aus Absicht.
Ein Mann, der neu in die Einrichtung
gezogen war, besuchte die Förderstättengruppe,
in der ich seinerzeit arbeitete.
Er brachte einen alten Werbekatalog
mit, in dem er unaufhörlich blätterte.
Andere Aktivitäten lehnte er ab. Ich
nötigte ihn, den Katalog wegzuräumen,
mit der guten Absicht, ihm noch andere
vielfältige Angebote machen zu können.
Er bekam wenig später einen heftigen
Wutausbruch, bei dem er sich in meinem
Arm festbiss und festkrallte. Als ich
später reflektierte, wurde mir klar, dass
er Angst bekommen hatte. Der Katalog
war der einzige vertraute Gegenstand,
da er ihn schon an seinem früheren
Wohnort besessen hatte. Alles andere
war für ihn neu und fremd: Die Betreuer(innen)
der Wohngruppe, die der Förderstätte,
seine Mitbewohner(innen),
die neuen Regeln und Normen, die
Räumlichkeiten, die Wege in der Einrichtung
usw.
Ich stellte mir vor, wie es mir in einem
fremden Land ergehen würde, in
dem ich keinen Weg kenne, in dem ich
Gefahren nicht einschätzen könnte und
mir die Sitten und die Sprache der dort
lebenden Menschen unverständlich wären.
Ich hätte Angst. Auch mir würden
vertraute Gegenstände Trost spenden.
Er hatte nur den alten Katalog, den er
kannte, an dem er sich festhielt. Diesen
letzten Halt hatte ich ihm weggenommen.
Als ich dies erkannte, konnte ich
seinen Wutausbruch besser verstehen.
Gerade durch aggressive Handlungen
wie festkrallen und festbeißen werden
Halt und menschliche Nähe gesucht.
In Zukunft akzeptierte ich seinen
Katalog, und wir suchten gemeinsame
Wege zu neuen Tätigkeiten, so z.B. den
Leben mit Down-Syndrom Nr. 53, Sept. 2006 21