Down-Syndrom und Homosexualität - Deutsches Down-Syndrom ...

hältnis dargestellt, das einer gleichwertigen
Integration von Kindern mit Trisomie
21 entgegensteht.
Die Zeichnungen im Buch sind teilweise
durchaus ansprechend. Warum
ausgerechnet dieses Bild, das ein
Mädchen mit kantigem Gesicht, Krone
und Zigarre darstellt und wohl eines der
häss-lichsten dieses Buches ist, das Cover
krönt, bleibt ein Rätsel.
Die Publikation halte ich nicht nur
für das Ansehen von Menschen mit
Down-Syndrom für bedenklich, sondern
auch eines anthroposophisch orientierten
Verlages für unwürdig
Malte und Sebastian
Autorin: Vera Krott-Unterweger
mit Bildern von Alexandra Junge
Verlag: Kerle, Herder Verlag, 2006
ISBN 13:978-3-451-70710-0
Preis: 12,90 Euro
Die Nachbarn sind weggezogen und
mit ihnen der Freund. Nun, beobachtet
von Mutter und Sohn Malte, ziehen
neue Nachbarn ein und endlich
wird auch ein Kind sichtbar, mit Struppelhaaren,
„aber vor allem ein Kind mit
Schlitzaugen“, das sich ungeschickt bewegt.
„Das ist ein Down-Kind, ... ein
Down-Syndrom-Kind. Ein behindertes
Kind“, erklärt die Mutter. Und sie schlägt
vor, den neuen Nachbarn guten Tag zu
sagen. Malte hat keine Lust: „Was soll er
sagen, wie spricht man mit einem be-
hinderten Jungen?“ Die Mutter ruft Malte,
er muss nun wohl, sieht sein Skateboard
und liefert im Herankommen eine
fast zirkusreife Skateboarddarbietung.
Das begeistert den kleinen neuen
Nachbarn, „Basti auch mal fahlen“,
schreit er. Der spricht ja nicht richtig!
Doch der Kleine lässt nicht locker, steigt
aufs Skateboard und bittet und strahlt.
Das wirkt. Malte zieht Bastian und es
beginnt ein wunderbares Spiel. Das
Glück des Kleinen erfüllt auch Malte.
Zwei Kinder kommen vorbei: „Mit wem
spielst du denn, der kann ja gar nicht
richtig Skateboard fahren.“ Die Kinder
tanzen um die beiden herum und
schreien: „Schlitzauge, Schlitzauge!“ Da
wird Malte stark: „Lasst ihn in Ruhe, Sebastian
ist mein Freund“, ruft er.
Schön, wenn sich Autoren und ein
Verlag dem Thema der Integration von
Menschen mit Down-Syndrom widmen
und so ist das Erscheinen dieses Buches
uneingeschränkt zu begrüßen. Doch
warum habe ich nach der Lektüre das
Gefühl, dass das Versprechen „Eine
warmherzige Geschichte zum Thema
Down-Syndrom“, das der Button auf
dem Einbanddeckel verheißt, nicht erfüllt
wurde?
In dieser Geschichte trifft (scheinbar)
ein Kind zum ersten Mal mit einem
Menschen mit Down-Syndrom zusammen.
Es ist befremdet von seiner nicht
altersbedingten Ungeschicklichkeit und
von seinem Aussehen, den „Schlitzaugen“.
Die Schilderung von Bastis Auftauchen
ist scharf beobachtet, wirkt in
dieser Schärfe allerdings negativ. Gerade
in diesem sensiblen Bereich sollten
aber Achtsamkeit vor der Würde eines
behinderten Menschen spürbar sein.
Und wenn seine Augenform dabei mit
genau dem Ausdruck belegt wird, der in
der weiteren Geschichte als Schimpfwort
benutzt wird, so werden Beschreibung
und Beschimpfung verbal miteinander
verkoppelt. Das hätte man anders
formulieren können und müssen, damit
klar wird, dass ein respektvoller (warmherziger)
Umgang bei der Beschreibung
von Menschen mit Handicap möglich ist
und sich die Beschimpfung (Schlitzauge)
davon als solche abheben kann. Überhaupt:
Wird hier das Erscheinen eines
Kindes mit Handicap nicht wie die Ankunft
eines Aliens beschrieben – nicht
einmal das Geschlecht ist ermittelbar?
Und dann so ein Satz: „Der Vielleicht-
Junge lacht laut.“
PUBLIKATIONEN
Die Mutter erklärt: „Das ist ein Down-
Syndrom-Kind. Ein behindertes Kind.“
Punkt. Keine Erklärung. Alles bisher Gesagte
schildert Anormalität, Fremdheit,
Negatives. Da die Mutter keine Hilfe bietet,
ist es klar, dass Malte nicht weiß,
wie man mit einem behinderten Jungen
spricht.
Schön nun die Geschichte, wie der
Kleine auf das Skateboard steigt – nur
die wie zwei Sonnen strahlenden Augen
sind irgendwie peinlich und übertrieben
– und Malte verspricht: „Ich zieh dich
ganz weit.“
Nun die hässliche Szene mit den anderen
Kindern, die Basti als Schlitzauge
beschimpfen und die beiden umtanzen,
– auch diese Situation überzogen –, in
der Regel verhalten sich Kinder bei ersten
Begegnungen mit behinderten Menschen
abwartend und Hänseleien erfolgen
erst später. Jedoch, in Malte wachsen
ungeahnte Kräfte. Auch das geht zu
schnell, diese Freundschaft ist nicht
glaubhaft – vor allem nicht nach dieser
Vorgeschichte. Und so bleibt ein unbefriedigendes
Gefühl.
Würde ich mir nun wünschen, dass
dieses Buch in Kindergärten, Schulen
und Familien gelesen wird, um die Integration
von Kindern mit Down-Syndrom
zu erleichtern? Nein! Leider werden hier
genau jene Verhaltensweisen geschildert,
gegen die in der Integration herzhaft
gekämpft wird: Es fehlen Achtsamkeit
und Respekt vor der Würde eines
Behinderten in Worten (Schlitzauge –
Beschreibung des ankommenden Bastian);
hier wird die Unsicherheit im Umgang
mit Menschen mit Handicap nur
beschrieben statt in kindgemäßer Form
gute, von Herzenswärme geprägte Verhaltensmodelle
zu schildern und zur
Nachahmung anzubieten.
Dazu die abstoßende Hänselszene,
die in der schnellen und nicht glaubhaften
neuen Freundschaft kein wirkliches
Gegengewicht hat.
Dem Verlag und den Lektoren empfehle
ich als Kriterium für die Güte eines
solchen Kinderbuches: wenn erwachsene
oder heranwachsende Menschen mit
Down-Syndrom von diesem Buch begeistert
wären. Diejenigen, die ich kenne,
würden nach der Lektüre toben vor
Wut.
Elisabeth Beck
Leben mit Down-Syndrom Nr. 53, Sept. 2006 61