Bericht des Rechnungshofes - Der Rechnungshof
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Peer Review <strong>des</strong> Österreichischen<br />
<strong><strong>Rechnungshof</strong>es</strong> – Abschlussbericht<br />
Einschau an Ort<br />
und Stelle<br />
Erstellung der Prüfungsergebnisse<br />
einbarung zunächst die personellen und zeitlichen Ressourcen einer<br />
Prüfung zu bestimmen. Im Prüfungskonzept werden für die Prüfungsthemen<br />
die jeweiligen Prüfungsziele und –inhalte fixiert. In einer<br />
Umweltanalyse hat das Prüfungsteam <strong>des</strong> Weiteren die von der Prüfung<br />
betroffenen internen und externen Stellen zu identifizieren.<br />
Die befragten Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sahen in den Weisungen<br />
und Empfehlungen ein gutes Hilfsmittel. Die Peers sind der Auffassung,<br />
dass die Vorgaben <strong>des</strong> RH zur Prüfungsvorbereitung geeignet<br />
sind, eine verlässliche und einheitliche Grundlage für die Prüfungstätigkeit<br />
zu schaffen. Sie haben sich zudem davon überzeugen können,<br />
dass die vorgegebenen Prozesshandlungen auch tatsächlich angewandt<br />
werden. Da das Prüfungshandbuch noch neu ist, empfehlen die Peers,<br />
die Vorgaben kontinuierlich zu beobachten und weiterzuentwickeln.<br />
Die Einschau an Ort und Stelle umfasst neben der Durchführung von<br />
Erhebungen insbesondere eine Antrittsbesprechung, Meilensteingespräche,<br />
eine Ablaufdokumentation, eine Schlussinformation und<br />
eine Schlussbesprechung. Abhängig von Gegenstand und Art der Prüfung<br />
bestimmt der RH die jeweils in Frage kommenden Methoden zur<br />
Erhebung von Daten vor Ort. Die Palette reicht dabei von Interviews,<br />
Gesprächen, Treffen und Fragebögen bis hin zur Analyse von Daten<br />
und dem Studium von Dokumenten. Alle Prozessschritte sowie die Verantwortlichkeiten<br />
der beteiligten Akteure hat der RH in seinem Prüfungshandbuch<br />
ausführlich beschrieben.<br />
Nach Überzeugung der Peers wendet der RH bei der Einschau an Ort<br />
und Stelle anerkannte und bewährte Methoden an. Durch eine ausreichende<br />
zeitliche Präsenz vor Ort vertiefen die Prüferinnen und Prüfer<br />
den Kontakt mit der geprüften Stelle; das dadurch erzielte Vertrauensverhältnis<br />
erleichtert es, Informationen zu gewinnen und Fragen zu<br />
klären. Dabei ist einer neutralen Sicht auf die erhobenen Sachverhalte<br />
und deren Bewertung besonderes Augenmerk zuzuwenden.<br />
Nach Abschluss der Einschau an Ort und Stelle analysieren die Auftraggeberin/der<br />
Auftraggeber und das Team die erhobenen Daten. Aus<br />
den Ergebnissen leiten sie Prüfungsfeststellungen ab, die sich aus einem<br />
Sachverhalt und einer Beurteilung einschließlich einer Empfehlung<br />
zusammensetzen. Das Prüfungsteam erstellt den Prüfungsbericht unter<br />
Verantwortung der Leiterin/<strong>des</strong> Leiters der Prüfung. Alle Dokumentationen<br />
müssen von min<strong>des</strong>tens zwei Teammitgliedern gelesen werden.<br />
Das Prüfungshandbuch stellt eine Checkliste bereit, mit der das Prüfungsteam<br />
die Erstellung <strong>des</strong> Prüfungsergebnisses überprüfen kann.<br />
28 Kärnten 2010/8