Analyse der Politikfelder der GSR-Fonds

Politikfeldanalyse Okt 2012.docx
Ziele der Bildungspolitik
Unter dem Kernziel Bildung im Österreichischen Reformprogramm 2011 wird die nationale
Zielsetzung folgendermaßen beschrieben:
„Es wird angestrebt, bis zum Jahr 2020 die SchulabbrecherInnenquote auf 9,5% zu
senken und den Anteil der 30- bis 34-Jährigen, die ein Hochschulstudium abgeschlossen
haben oder über einen gleichwertigen postsekundären Abschluss (ISCED4a) verfügen,
auf 38% zu erhöhen.“ 28
Allerdings soll berücksichtigt werden, dass eine Erhöhung der AkademikerInnenquote
auf 38% eine adäquate Schaffung von AkademikerInnen-Arbeitsplätzen mit entsprechender
Entlohnung voraussetzt. Im öffentlichen Dienst ist dies angesichts der allgemein
angespannten Budgetsituation und Notwendigkeit von Dienstposteinsparung unfinanzierbar.
Unter den einzelnen Maßnahmen werden folgende Ziele verfolgt:
1. Steigerung der Bildungsbeteiligung, Vorbereitung auf das Studium und Erhöhung
der Mobilität im tertiären Sektor
- Steigerung der Bildungsbeteiligung (Sekundar- und Tertiärbereich) sowie der
Mobilität im tertiären Sektor u.a. durch die Steigerung der Effektivität der Studienwahlberatung
2. Erhöhung der Anzahl der AbsolventInnen naturwissenschaftlichtechnischer
Studienrichtungen
- Ein ausreichendes Angebot an AbsolventInnen mathematischnaturwissenschaftlicher
und technischer Studiengänge durch die Vernetzung
von Schulen mit universitären und außeruniversitären Forschungseinrichtungen
und Unternehmen zu erreichen.
3. Verbesserung des Bildungsniveaus und Senkung der SchulabbrecherInnenquote
- Steigerung der Chancengerechtigkeit und die Anhebung des Qualifikationsniveaus,
insb. bei MigrantInnen durch:
- Grundkompetenzen von MigrantInnen in Zusammenarbeit zwischen Bund
und Ländern (ab 2011);
- Vernetzung von Lernzentren für MigrantInnen zur Entwicklung niederschwelliger,
qualitativer Angebote für MigrantInnen (wird bereits umgesetzt);
- Weiterentwicklung niederschwelliger Informations- und Bildungsangebote der
Erwachsenenbildung für MigrantInnen
4. Attraktivität, Qualität und Durchlässigkeit der beruflichen Bildung
- Die weitere Steigerung der Attraktivität, Durchlässigkeit und Qualität der beruflichen
Bildung auf allen Ebenen.
28 Europa 2020, Österreichisches Reformprogramm 2011, April 2011
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