Demographischer Wandel und Fachkräftebedarf - Kuratorium der ...

Demographischer Wandel und Fachkräftebedarf
Mit Berufsbildung Zukunft bewegen
Vorwort
Auch angesichts der weltweiten Finanz- und Wirtschaftskrise
bleibt die Weiterentwicklung von Bildung und Berufsbildung
im Hinblick auf Strukturwandel und demographische Veränderungen
eine zentrale Herausforderung für Gesellschaft und
Wirtschaft. Gerade in Krisenzeiten, wo vieles in Frage gestellt
wird, steigt das Bewusstsein für die wirklich wertbeständigen
Anlagen. Bildung und Berufsbildung sind zukunftssichere Investitionen
– sowohl für den Einzelnen wie für die Unternehmen
und für die Gesellschaft insgesamt.
In vielen Ländern in Europa und weltweit werden zurzeit Reformen
im Bildungs- und Berufsbildungssystem angestrebt. Auch
bei uns haben Bund und Länder auf einem Bildungsgipfel die
Weiterentwicklung zur „Bildungsrepublik“ mit nachhaltigen Verbesserungen
vereinbart. Wichtige Maßnahmen, die die berufliche
Bildung und ihr Bewerberpotenzial unmittelbar tangieren,
sind die Verbesserung der Ausbildungsreife sowie die Erleichterung
und Vereinheitlichung des Hochschulzugangs aus der
berufl ichen Bildung. Beides sind langjährige Forderungen der
Unternehmen und Wirtschaftsorganisationen, bei denen es
bisher noch zu wenig Fortschritte gegeben hat.
Schnelle und nachhaltige Erfolge bei der Ausbildungsreife sind
im Hinblick auf sinkende Schulabgängerzahlen in den nächsten
Jahren ein entscheidender Faktor dafür, ob mehr Jugendliche
in Ausbildung und Beschäftigung integriert werden können
oder ob die wirtschaftliche Entwicklung mittel- und längerfristig
durch Fachkräftemangel gehemmt wird. So bleiben trotz insgesamt
hoher Ausbildungsplatznachfrage in vielen Branchen
Lehrstellen unbesetzt, weil geeignete Bewerber fehlten. Bei anhaltender
Wirtschaftskrise wird es für die Unternehmen noch
schwieriger, Reparaturaufgaben für Defi zite aus den allgemein
bildenden Schulen zu übernehmen. Gleichzeitig kommt es im
Hinblick auf sinkende Bewerberzahlen darauf an, das Nachwuchspotenzial
noch umfassender auszuschöpfen. Bewerbermarketing
und Eignungsfeststellung gehören deshalb zu den
bevorzugten Themen der Ausbildungsleitertagungen.
Für die Attraktivität der dualen Ausbildung für Unternehmen
und Jugendliche wird es immer wichtiger, dass sie Optionen
für weitere Bildungschancen eröffnet. So wurde in den letzten
Jahrzehnten als zweite Ebene des Berufsbildungssystems die
berufl iche Weiterbildung von der Wirtschaft in enger Kooperation
mit den Gewerkschaften umfassend ausgebaut. Inzwischen
stehen für alle Ausbildungsberufe auch Fortbildungswege mit
attraktiven Abschlüssen zur Verfügung, die gute Berufs- und
Arbeitsmarktchancen und teilweise auch mit Fach- und Hochschulabschlüssen
vergleichbare Perspektiven eröffnen. Dies
gilt insbesondere für die mittelständische Wirtschaft, wo auch
bei Führungskräften in der berufl ichen Praxis erworbene Kompetenzen
besonders nachgefragt werden. Allerdings werden
die Perspektiven der berufl ichen Fortbildungsabschlüsse in der
öffentlichen Bildungsdiskussion – national wie international –
bisher noch zu wenig berücksichtigt, was sich auch in den internationalen
Bildungsstatistiken niederschlägt.
Parallel ist mehr Durchlässigkeit zwischen Bildungs- und Berufsbildungssystem
notwendig, um die Bildungschancen für
den Einzelnen umfassend zu nutzen und die Bildungs- und
Leistungspotenziale auszuschöpfen. Seit langem fordern Unternehmen
und Wirtschaftsorganisationen eine engere Vernetzung
von Bildungs- und Hochschulsystem und stärkere
Öffnung für Berufsbildungsabsolventen. Es hat zwar Erleichterungen
beim Hochschulzugang gegeben, dennoch ist die Situation
bisher von Land zu Land und teilweise von Hochschule
zu Hochschule unterschiedlich und wenig transparent.
Seit dem Bildungsgipfel ist auf Länderebene einiges in Bewegung
gekommen. So hat die rheinland-pfälzische Kultusministerin
bei der Ausbildungsleitertagung in Ludwigshafen angekündigt,
den Zugang zur Hochschule nicht nur über berufl iche
Fortbildungsabschlüsse, sondern unter bestimmten Bedingungen
auch über Ausbildungsabschlüsse zu ermöglichen. Inzwischen
gibt es einen entsprechenden Beschluss der Kultusminister,
der hoffentlich bald in allen Ländern umgesetzt wird.
Auch die Vernetzung zwischen Berufsbildung und Hochschule
durch duale Studiengänge wird regelmäßig in den Arbeitsgemeinschaften
diskutiert und aktuelle Modelle in Kooperation
von Unternehmen und Hochschulen vorgestellt.
Die Themen „Demographischer Wandel und Fachkräftebedarf„
und „Mit Berufsbildung Zukunft bewegen“ standen im Mittelpunkt
der Ausbildungsleitertagungen 2008 in Kooperation mit
der Deutschen Bahn am 19./20. Juni in Bad Homburg sowie mit
der BASF am 27./28. November in Ludwigshafen.
Zum Erfolg der Tagungen haben die Referenten, Moderatoren
und Arbeitskreisleiter maßgeblich beigetragen, denen wir für ihr
großes persönliches Engagement herzlich Dank sagen.
Unser besonderer Dank gilt der Deutschen Bahn AG und der
BASF SE, die für die Veranstaltungen hervorragende Rahmenbedingungen
geboten und interessante unternehmensspezifi
sche Akzente gesetzt haben.
Bonn, im März 2009
Helmut Flöttmann
Leiter der Arbeitsgemeinschaft
der gewerblich-technischen Ausbildungsleiter
Jens Kettler
Leiter der Arbeitsgemeinschaft
der kaufmännischen Ausbildungsleiter
Helen Diedrich-Fuhs
Geschäftsführerin
Kuratorium der Deutschen Wirtschaft für Berufsbildung
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