ZBORNIK RADOVA

More documents

Recommendations

Info

7. Međunarodni stručni skup, NA POSAO!Uloga pružatelja usluga u profesionalnoj rehabilitaciji i zapošljavanju osoba s invaliditetom – europska i hrvatska iskustva27 Adaptacija29 Apstraktno mišljenjeSOCIJALNE OSOBINE6 Dokazivanje sebe (samopotvrđivanje)8 Vodstvo9 Interpersonalni kontakti11 Sposobnost kritike/ Sposobnost kritičnosti13 Sposobnost primiti kritiku26 Timski radOSOBINE U ODNOSU NA IZVOĐENJEPOSLA5 Izdržljivost12 Kontrola kritiziranja16 Tolerancija na pogrešku17 Dosljednost19 Funkcionalnost23 Autonomija24 Temeljitost28 Odgovornost1 PoticajPSIHOMOTORNE OSOBINE7Motorička aktivnost20 Brzina reakcijeBAZIČNE EDUKACIJSKESPOSOBNOSTI/KOMUNIKACIJA15 Čitanje21 Matematika22 Pisanje25 Artikulacija/ Govor126IDA-Instrument Diagnostic Arbait, u neslužbenom prijevodu: « instrument radne dijagnostike».Alati posloženi u plastičnom koferu služe dijagnosticiranju, procjeni ključnih kompetencija osobe.Ida je dijagnostički alat sinkroniziran MELBOM. Rad s Idom temelji se na postavljenim pitanjima: Što jeproblem-vidljivizpodatakadobivenihMelbom,odabirzadataka-odlučujemosesamoonekojinamtrebaju za određenog klijenta, redoslijed ispitivanja - odlučimo ovisno koji je najbolji za klijenta.Planiramo prostor i vrijeme za provođenje instrumenta, utvrdimo i dokumentiramo rezultate te s klijentomzajedno analiziramo, upoznamo klijenta i njegovu obitelj s dobivenim rezultatima. Ispitivanje cjelokupnimalatom Ide u prosjeku traje 2 sata i 30 minuta, no, ako je moguće ispitivanje provesti što bolje ušto kraćem vremenu.
7. Međunarodni stručni skup, NA POSAO!Uloga pružatelja usluga u profesionalnoj rehabilitaciji i zapošljavanju osoba s invaliditetom – europska i hrvatska iskustvaSadržaj i materijal kofera podijeljen je na zadatke: Ablemo, planiranje, odgovornost, kontrola kritiziranja,Prepoznavanje nedovršenih sličica, apstraktno mišljenje, Izrada žičanog oblika motorika, kritičkorazmišljanje, brižljivost, vrijeme izrade, Crtanje promatranih oblika vizualna memorija, oblik, položaji boja, Slaganje kartica u kutiji, strategija, stamina, motorika, koncentracija samokritika na uradak,Rad na tekstu, pismenost, koncentracija, Linear (ravnalo od 50 cm) brzina reakcije, koncentracija, Luria,čita se 10 riječi na 5 različitih redoslijeda istom , jačinom, brzinom i tonom glasa; slušna memorija, Plutenapodloga,motorikaiupornost, 10 500 Berlin,telefonskiimenik, pismenost i snalažljivost, Piramida, slaganjepiramide u prostoru vrijeme, upornost, motorika, Matematički zadatci, matematička pismenost,znanje Stadtplan, karta grada, organiziranje vremena, plan rada, Tornillo, motorika, rješavanje problema,manipulacija alatom.Zadane zadatke moguće je prilagoditi sposobnostima klijenta. Tijekom edukacije za ispitivača oviminstrumentom, polaznik sistemom „na svojoj koži" isprobava rješavati zadane zadatke.Osim zadataka u Ida koferu u svojim košuljicama nalaze se: uzorci za kopiranje, evaluacijski formulariiupute,karakteristikeIdeištoperica.Nemoramoizvesti sve testove i ne izvodimo ih izričitim slijedom.Postupak ispitivanja Melba/Ida: prvo obavimo Melbu zatim Idu, usporedimo Melbu i Idu, prepišemoMelbu u tablicu po skupinama, diskusija i zaključak– na koja područja se treba usredotočiti? Te razgovor skijentom. Na kraju, pretvoriti rezultate u akciju; trenirati osobu u nekim sposobnostima (ako je to mogućei izvedivo) ili promijeniti radne uvjete s osnovnim ciljem - zapošljavanje osobe na adekvatnom radnommjestu u skladu sa njenim sposobnostima i interesima.I umjesto zaključka....Uvođenjem novih dijagnostičkih instrumenata u svrhu procjene radnih sposobnosti osoba s invaliditetomi procjena radnih mjesta omogućujemo osobi izbor zanimanja u skladu s njegovim sposobnostima.Time je osoba s invaliditetom konkurentnija na tržištu rada, a njegova kvaliteta života je bolja. Uz toosjećaj korisnosti i zadovoljstva svojim mogućnostima neprocjenjiva je za samu osobu.Sebi, kao stručnjacima, pružamo profesionalno zadovoljstvo u činjenici da smo tijekom školovanjanaših učenika s teškoćama te njihovim zapošljavanjem poduzeli sve kako bismo ih radno osamostalili iomogućili im kvalitetno življenje u svijetu rada.Instrument Melba/Ida u Hrvatsku je došao na mala vrata Centra za odgoj i obrazovanje u Rijeci, nadamose da će dobiti svoje mjesto na širem području Hrvatske.Krećemo od početka, a to je službeni prijevod Melbe na hrvatski jezik te predavanje stručnjaka s Institutaiz Siegena na seminaru za stjecanje licence u našem gradu, Rijeci.127
Page 1:
7. Međunarodni stručni skupNA POS
Page 4 and 5:
ORGANIZATORIOSVIT - Udruga ustanova
Page 6 and 7:
7. Međunarodni stručni skup, NA P
Page 8 and 9:
Page 10 and 11:
Page 12 and 13:
Page 15 and 16:
IZ ŠKOLE NA POSAOLANAC INTEGRACIJE
Page 17 and 18:
VON DER SCHULE IN DEN BERUFDIE INTE
Page 19 and 20:
ULOGA RADNOG ASISTENTAPROMICANJE JE
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
THE ROLE OF THE JOB-COACH.PROMOTING
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
STRUKTURE I MEĐUODNOSI PRIPOSREDOV
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
SUDJELOVANJE U POSLOVNOM ŽIVOTUKAO
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
OBUKA NA RADNOM MJESTUGuus Scholten
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76: WORKPLACE TRAININGGuus Scholten,The
Page 77 and 78: 7. Međunarodni stručni skup, NA P
Page 83 and 84: REHABILITACIJSKA TEHNOLOGIJAU BBRZ-
Page 87 and 88: REHATECHNOLOGIEIM BBRZ LINZGerhard
Page 91 and 92: „PROFESIONALNA REHABILITACIJAKAO
Page 95 and 96: „BERUFLICHE REHABILITATION ALSMET
Page 99 and 100: REHABILITACIJSKI KOLEDŽOSPOSOBLJAV
Page 105 and 106: RAZVOJ SUSTAVA PODRŠKEZAPOŠLJAVAN
Page 123 and 124: UTVRĐIVANJA RADNIH SPOSOBNOSTIINST
Page 125: 7. Međunarodni stručni skup, NA P
Page 133 and 134: ČLANICE UDRUGE OSVIT1. DES, Ustano
Page 135 and 136: BILJEŠKE / NOTES
show all

ZBORNIK RADOVA

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?