PESQUISA PRÁTICA PEDAGÓGICA IV

GlossárioAUTÕMATA – incapaz de ação própria.COMPETÊNCIA – conjunto de conhecimentos, habilidades e valoresque um indivíduo desenvolve ao longo de sua vida e o capacita a agir de modopertinente em determinada situação (Philipe Perrenoud).CONHECIMENTO – relação que se estabelece entre o sujeito queconhece e deseja conhecer algo e o objeto a ser conhecido ou que se dá aconhecer.DIRETRIZES – normas, pautas, critérios.EDUCAÇÃO – processo formativo que se desenvolve na vida familiar,na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nosmovimentos sociais e organizações da sociedades civil e nas manifestaçõesculturais ( BRASIL, LDB, n] 9.394, de 20/12/96).ESTRATÉGIAS – traçar planos, objetivos.IMPLEMENTAÇÃO – executado, projetado.METODOLOGIA – orientação para o ensino de uma disciplina.PERFORMANCE – desempenho, capacidade.PLANEJAR – processo político pedagógico que implica diagnosticaruma situação e tomar decisões em função de um determinado fim.PLANEJAMENTO CURRICULAR – é um dos níveis do planejamentoescolar. Diz respeito a toda vida escolar, já que por currículo não se entendeapenas o conteúdo das áreas de conhecimento da escola, mas a própriadinâmica da ação escolar, integrando todos os elementos que interagem paraa consecução de seus fins e objetivos.PLANEJAMENTO NA ESCOLA – é um processo permanente queimplica ainda a avaliação constante de seu desenvolvimento.PROJETO – o termo deriva do latim projectu, particípio passado doverbo projiceri, que significa lançar para adiante. É intenção, pretensão, doutrina,filosofia, diretriz, idéia ou concepção de um produto ou serviço; é esboço ouproposta, é desenho para orientar uma construção, é empreendimento com85