25.12.2015 Views

STEPHANOS

2015_14

2015_14

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Граф Ди: Хм 12 . // < Как ск а за 1 ть. // Это же леге 3 нда.<br />

(говорящий пропускает вопрос через свои представления о собеседнике с его наивностью,<br />

размышляя, в каком объеме ему можно в данном случае сообщить<br />

правду, и делает вывод, что никакие эзотерические подробности ему сообщать<br />

вовсе не стоит).<br />

Вторым по частотности при оценивании ситуации у Ди является сочетание<br />

единиц что ж:<br />

Покупатель: Понима 2 ете, / мы поду 2 мали, / зверу 6 шка сможет как-то смягчи 1 ть<br />

нашу утрату.<br />

Покупательница: Не 2 т. // Ничто 6 ее не заме 1 нит. // У меня была до 6 чка, /<br />

прекра 6 сная как а 1 нгел. // Ал h и 2 са. (Плачет.)<br />

Граф Ди: Что 1 ж. // Пожалуй, у меня е 2 сть то, / что вам может помо 1 чь.<br />

Семантика что ж раскрывается здесь как ‘я должен согласиться, хотя до определенного<br />

момента сомневался, стоит ли показывать ли вам это животное’.<br />

– Ну что ж, с этого моме 6 нта крольчи 6 ха / принадлежит ва 1 [м:].<br />

Зная сложившуюся норму ситуации (когда контракт подписан, животное переходит<br />

в собственность клиента), говорящий отмечает, что должное имеет место<br />

(акт покупки свершился).<br />

Благодаря амбивалентности русского что Ди удается на самом деле сформировать<br />

в обоих случаях более тонкий смысл: знание говорящим нормы ситуации выступает<br />

на фоне незнания слушающего; зная эту норму в полном объеме, говорящий<br />

знает также, и чем это обернется в результате для собеседников.<br />

В качестве примера других средств в этой функции можно привести ИК-4 с параметром<br />

соотношения, то есть и в таком случае:<br />

Граф Ди: Ва 6 м _ / не понра 6 вился / наш това 32 р?<br />

Клиент: Да ещё бы он мне нра 2 вился! // Вы же прислали мне гобеле 6/ н с изображением<br />

бамбуковой ро \ щи! // Я так понима 2 ю, / вам захотелось меня вы 6 ставить /<br />

полным дураком перед всей моей братво 2 й!<br />

Граф Ди: То 4 есть… / в _ ы нар _ ушили договор никому его не пока 23 зывать?<br />

Ясон: Руса 3 л \ к / а \ ? // (…) Ночь полнолу 3 н \ и / я \ ? // Но это же была ночь нашей<br />

сва 32 дьбы! // Ко <br />

льцо 2 ! Это обручальное кольцо 6 , / которое я са 6/ м надел ей на па 23 лец!<br />

Граф Ди: Да 3 ? // В таком слу 4 чае, / может, ваша жена перевоплоти 3 лась в нее?<br />

При помощи ИК-4 граф Ди соотносит только что полученную от клиентов информацию<br />

со своими знаниями и представлениями и делает выводы: в первом<br />

случае – что реализован далекий от его представления о норме вариант (то), во<br />

втором – что прямым следствием из этой информации (такой) должна быть<br />

мысль о перевоплощении, которую он и высказывает.<br />

84

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!