PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC TÍCH HỢP CHƯƠNG 6, 7 PHẦN KIM LOẠI - HOÁ HỌC LỚP 12

d) Ưu điểm, nhược điểm của dạy học nhóm:
Ưu điểm:
Ưu điểm chính của dạy học nhóm là thông qua cộng tác làm việc trong
một nhiệm vụ học tập có thể phát triển tính tự lực, sáng tạo cũng như năng lực
xã hội, đặc biệt là khả năng cộng tác làm việc, thái độ đoàn kết của HS.
Nhược điểm:
• Dạy học nhóm đòi hỏi thời gian nhiều.
• Công việc nhóm không phải bao giờ cũng mang lại kết quả mong
muốn. Nếu được tổ chức và thực hiện kém, nó thường sẽ dẫn đến kết quả
ngược lại với những gì dự định sẽ đạt.
• Trong các nhóm chưa được luyện tập dễ xảy ra hỗn loạn.
1.5.2. Kỹ thuật sử dụng sơ đồ tư duy
Sơ đồ tư duy là một hình thức ghi chép có thể sử dụng màu sắc và hình
ảnh để mở rộng và đào sâu các ý tưởng. Nhờ sự kết nối giữa các nhánh, ý
tưởng được liên kết, do vậy bao quát được phạm vi sâu rộng.
Kỹ thuật sơ đồ tư duy do Tony Buzan đề xuất, xuất phát từ cơ sở sinh
lý thần kinh về quá trình tư duy: Não trái đóng vai trò thu thập các dữ liệu
mang tính logic như số liệu, não phải đóng vai trò thu thập dữ liệu như hình
ảnh, nhịp điệu, màu sắc, hình dạng v.v…
Thực hiện:
Giáo viên chia nhóm, giao chủ đề cho nhóm, mỗi thành viên lần lượt
kết nối ý tưởng trung tâm đến ý tưởng của cá nhân, mô tả ý tưởng thông qua
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT
daykemquynhonbusiness@gmail.com
hình ảnh, biểu tượng hoặc một vài ký tự ngắn gọn. Ví dụ:
26