PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC TÍCH HỢP CHƯƠNG 6, 7 PHẦN KIM LOẠI - HOÁ HỌC LỚP 12
https://app.box.com/s/j0w6ksrpqr8kog8aq42228i86jkopydk
https://app.box.com/s/j0w6ksrpqr8kog8aq42228i86jkopydk
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Về kỹ năng:<br />
- Dự đoán, phân tích, kiểm tra và kết luận.<br />
- Sử dụng bản đồ tư duy để phát triển các ý tưởng các nhân về 1 vấn đề<br />
nào đó, biết sử dụng các kỹ thuật 5W1H, biết sử dụng các phần mềm Word,<br />
PowerPoint, chèn hình ảnh, âm thanh… tạo nên các sản phẩm báo cáo kết quả<br />
dự án học tập.<br />
- Thu thập, lưu trữ dữ liệu và sử lí thông tin từ nhiều nguồn khác nhau<br />
(Internet, sách báo, phỏng vấn…) và rút ra kết luận.<br />
- Phát triển kỹ năng trình bày các vấn đề và thuyết trình trước đám đông.<br />
Thái độ, tình cảm:<br />
- Tiếp tục rèn luyện và phát triển lòng say mê, thích khám phá khoa học.<br />
- Có ý thức vận dụng các kiến thức đã học để lí giải các biện pháp, các<br />
quy trình kĩ thuật trong sản xuất, các hiện tượng xảy ra trong thực tiễn cuộc<br />
sống và vận dụng những kiến thức đó vào thực tế cuộc sống.<br />
- Phát huy lòng yêu nước, yêu thiên nhiên…<br />
- Yêu Tổ quốc Việt Nam giầu, đẹp.<br />
- Xây dựng ý thức bảo vệ môi trường, giữ gìn môi trường tránh ô<br />
nhiễm. Tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, ủng hộ chính sách bảo vệ môi<br />
trường của Nhà nước. Đấu tranh với các hành vi gây hại cho môi trường.<br />
- Hứng thú với phương pháp học tập mới, từ đó hình thành và phát<br />
triển các kỹ năng, đặc biệt là kỹ năng vận dụng kiến thức vào các vấn đề<br />
cần giải quyết.<br />
Định hướng phát triển năng lực:<br />
- Định hướng chủ yếu là phát triển NLVDKT vào thực tiễn;<br />
- Năng lực hợp tác;<br />
- Năng lực tự học, tự nghiên cứu;<br />
- Năng lực sử dụng CNTT.<br />
49<br />
<strong>DẠY</strong> KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST><br />
daykemquynhonbusiness@gmail.com