Nâng cao hiệu quả dạy học phần hóa phi kim lớp 10 THPT bằng hệ thống tình huống có vấn đề và các phương pháp dạy học tích cực
https://app.box.com/s/1wrc0yw13o8qiv94c3bishhb3xtf3cej
https://app.box.com/s/1wrc0yw13o8qiv94c3bishhb3xtf3cej
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
1<strong>10</strong><br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho <strong>học</strong> sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
PHIẾU HỌC TẬP BÀI CLO<br />
1. Hòan thành <strong>các</strong> thông tin <strong>và</strong>o bảng sau<br />
nào?<br />
Cấu hình e của clo:<br />
Số e ngoài cùng<br />
Xu hướng khi tham gia pưhh<br />
Thể hiện tính chất gì?<br />
2. Viết <strong>các</strong> PTHH sau<br />
Tính chất <strong>hóa</strong> <strong>học</strong> của clo là<br />
ĐÂĐ của clo chỉ kém nguyên tố<br />
khả năng hút e cua clo như thế nào?<br />
Thể hiện tính <strong>phi</strong> <strong>kim</strong> như thế<br />
Cl 2 + NaBr → ;Cl 2 + NaI → ; Br 2 + NaI → ; Cl 2 + NaF →<br />
3. Hoàn thành <strong>các</strong> PTHH sau<br />
Fe FeCl 2<br />
FeCl 3<br />
ĐÂĐ của clo:<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language