Nâng cao hiệu quả dạy học phần hóa phi kim lớp 10 THPT bằng hệ thống tình huống có vấn đề và các phương pháp dạy học tích cực
https://app.box.com/s/1wrc0yw13o8qiv94c3bishhb3xtf3cej
https://app.box.com/s/1wrc0yw13o8qiv94c3bishhb3xtf3cej
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
90<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho <strong>học</strong> sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
GV thông báo: Trong 4 chất trên chỉ <strong>có</strong> ZnS <strong>và</strong> BaS là tác dụng đựơc với HCl còn<br />
CuS <strong>và</strong> PbS thì không.<br />
GV: Qua kết qủa trên <strong>các</strong> em <strong>có</strong> thắc mắc gì không?<br />
Lúc này HS tự đặt ra <strong>vấn</strong> <strong>đề</strong> là khi CuS <strong>và</strong> PbS tác dụng với HCl vẫn tạo ra H 2 S<br />
như ZnS <strong>và</strong> BaS nhưng tại sao lại không xảy ra phản ứng?<br />
Bước 2. Giải quyết <strong>vấn</strong> <strong>đề</strong><br />
Với <strong>tình</strong> <strong>huống</strong> này, GV y/c HS thảo luận nhóm để giải quyết. Sau khi thảo luận<br />
HS sẽ trình bày ý kiến của nhóm mình, <strong>các</strong> nhóm khác nhận xét, GV tổng kết lại.<br />
Nếu HS gặp khó khăn trong việc giải quyết GV dùng <strong>phương</strong> <strong>pháp</strong> đàm thoại để gợi<br />
ý HS giải quyết.<br />
GV: Dựa <strong>và</strong>o bảng tính tan cho biết độ tan trong nước của 4 muối trên?<br />
HS: BaS tan được trong nước, còn 3 muối còn lại không tan.<br />
Dựa <strong>và</strong>o kết <strong>quả</strong> mà GV thông báo cho HS là chỉ <strong>có</strong> 2 chất tác dụng được với HCl,<br />
GV y/c HS trong 4 chất rắn trên chất nào tan được trong axit?<br />
HS: Chỉ <strong>có</strong> BaS <strong>và</strong> ZnS tan được trong axit, còn PbS <strong>và</strong> CuS thì không.<br />
GV: Vậy nguyên nhân mà CuS <strong>và</strong> PbS không tác dụng với HCl là gì?<br />
HS: Hai chất trên không tác dụng được với HCl vì chúng không tan được trong<br />
axit.<br />
Buớc 3. Kết luận<br />
Sau khi tham gia giải quyết <strong>tình</strong> <strong>huống</strong> <strong>có</strong> <strong>vấn</strong> <strong>đề</strong> trên HS rút ra nhận xét tính chất<br />
của muối sunfua là <strong>có</strong> một số muối tan trong nước <strong>và</strong> tác dụng được với dd axit cho<br />
khí H 2 S như: Na 2 S, K 2 S….một số muối không tan trong nước nhưng tác dụng được<br />
với dd axit axit như: ZnS, FeS…. một số muối không tan trong nước <strong>và</strong> không tác<br />
dụng được với dd axit như: PbS, CuS…..Một số muối sunfua <strong>có</strong> màu đặc trưng như:<br />
CdS: màu <strong>và</strong>ng, Ag 2 S : màu đen….<br />
GV: Y/c HS làm bài tập sau để vận dụng kiến thức vừa tiếp thu: Dãy gồm <strong>các</strong> chất<br />
tác dụng được với dd H 2 SO 4 cho khí H 2 S là:<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
A. FeS, CuS, K 2 S. B. ZnS, CaS, FeS.<br />
B. Na 2 S, BaS, PbS. D. CuS, PbS, Ag 2 S.<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language