PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC LỚP 12
https://app.box.com/s/zwkj72euhq1fa9cl92i8wf5rgdtw97ln
https://app.box.com/s/zwkj72euhq1fa9cl92i8wf5rgdtw97ln
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học<br />
GV: Giới thiệu một số hình ảnh về<br />
đƣờng thẳng trong thực tế.<br />
Quan sát hình ảnh các đƣờng thẳng<br />
thanh cầu, rầm cầu … là các đƣờng<br />
thẳng trong không gian<br />
Học sinh lắng nghe,<br />
suy nghĩ, quan sát và<br />
trả lời câu hỏi của<br />
giáo viên<br />
Vectơ u đƣợc gọi là<br />
VTCP của đƣờng<br />
thẳng nếu u 0 và<br />
- Nhắc lại khái niệm VTCP của một<br />
đƣờng thẳng trong mp và trong<br />
không gian<br />
-Em hãy nhắc lại phƣơng trình<br />
tham số của đƣờng thẳng đi qua<br />
điểm M ( ; )<br />
0<br />
x y và có VTCP<br />
o<br />
o<br />
giá của u song song<br />
hoặc trùng .<br />
Phƣơng trình tham số<br />
của đƣờng thẳng đi<br />
qua điểm M ( ; )<br />
0<br />
x y<br />
và có VTCP u( a; b ) là<br />
:<br />
x<br />
x0<br />
at<br />
<br />
y<br />
y0<br />
bt<br />
o<br />
o<br />
u( a; b)<br />
trong mặt phẳng Oxy ?<br />
Vậy trong không gian Oxyz phƣơng<br />
trình đƣờng thẳng có dạng nhƣ thế<br />
nào?<br />
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới:<br />
* Mục đích:<br />
+ Xác định đƣợc véc tơ chỉ phƣơng của đƣờng thẳng trong một số trƣờng hợp cơ<br />
bản<br />
+ Viết đƣợc phƣơng trình tham số (chính tắc) của đƣờng thẳng trong không gian.<br />
+ Chỉ ra đƣợc một điểm thuộc đƣờng thẳng hay không. Tìm đƣợc tọa độ của các<br />
điểm thuộc một đƣờng thẳng thỏa mãn điều kiện cho trƣớc.
Change language