- Page 1 and 2:
UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG Đ
- Page 3 and 4:
i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoa
- Page 5 and 6:
iii MỤC LỤC PHẦN 1: MỞ Đ
- Page 7 and 8:
v 3.1.1. Mục đích thực nghi
- Page 9 and 10:
1 PHẦN 1: MỞ ĐẦU 1. Lí do c
- Page 11 and 12:
3 và ngôn ngữ toán. Vì vậy
- Page 13 and 14:
5 3. Mục tiêu nghiên cứu Trê
- Page 15 and 16:
7 PHẦN 2: NỘI DUNG NGHIÊN CỨ
- Page 17 and 18:
9 chí,... thực hiện thành cô
- Page 19 and 20:
11 diễn khác nhau của các đ
- Page 21 and 22:
13 Lê Văn Hồng cũng đƣa ra q
- Page 23 and 24:
15 Cũng từ hình ảnh trực qu
- Page 25 and 26:
17 Kí hiệu mặt phẳng: Dùng
- Page 27 and 28:
19 đòi hỏi phải chính xác m
- Page 29 and 30:
21 Để học sinh dễ tiếp thu
- Page 31 and 32:
23 b)Tính khoảng cách giữa ha
- Page 33 and 34:
25 Với học sinh lớp 12, các
- Page 35 and 36:
27 , , , Kết quả khối lăng t
- Page 37 and 38:
29 4. Nhiều khi giáo viên chỉ
- Page 39 and 40:
31 Chƣơng 2 BIỆN PHÁP PHÁT TR
- Page 41 and 42:
Các kí hiệu Các kí hiệu ph
- Page 43 and 44:
35 Giáo viên quan sát HS vẽ h
- Page 45 and 46:
37 Tuy nhiên để củng cố kh
- Page 47 and 48:
39 Hình lập phƣơng có 9 mặt
- Page 49 and 50:
41 với việc tìm hiểu SGK th
- Page 51 and 52:
43 nghe rất quan trọng. Biết
- Page 53 and 54:
45 CH5: Công thức tính diện t
- Page 55 and 56:
( ABC ) ? 47 c) AB không phải l
- Page 57 and 58:
này? ( P ) vuông góc OH tại H
- Page 59 and 60:
51 Trong quá trình luyện tập
- Page 61 and 62:
53 Hoạt động của GV Hoạt
- Page 63 and 64:
55 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 Nhóm
- Page 65 and 66:
57 Sau khi thả 5 viên bi vào c
- Page 67 and 68:
59 Tăng cƣờng cho học sinh l
- Page 69 and 70:
61 hình vẽ khó nhìn. Vì vậy
- Page 71 and 72:
63 Chƣơng 3 THỰC NGHIỆM SƢ P
- Page 73 and 74:
65 3.2.2.2. Nội dung. Thời gian
- Page 75 and 76: 67 Bước 3: Đánh giá kết qu
- Page 77 and 78: 69 sinh. Chúng tôi đã biên so
- Page 79 and 80: 71 TIỂU KẾT CHƢƠNG 3 Nhiệm
- Page 81 and 82: 73 TÀI LIỆU THAM KHẢO A. Tiế
- Page 83 and 84: 75 [28]. Nguyễn Đức Sơn, Modu
- Page 85 and 86: Câu 4. Hình học 12 có nhiều
- Page 87 and 88: Câu 6. Em hãy cho biết về vi
- Page 89 and 90: Bảng 3. 2. Kết quả thăm dò
- Page 91 and 92: - Hình thức tổ chức các ho
- Page 93 and 94: Hoạt động 2: Hình thành ki
- Page 95 and 96: Bƣớc 3: Báo cáo kết quả:
- Page 97 and 98: số 2 Bƣớc 2: Thực hiện nhi
- Page 99 and 100: Giao nhiệm vụ cho các nhóm c
- Page 101 and 102: Nội dung 4: KHOẢNG CÁCH TỪ M
- Page 103 and 104: a) (P): x 2y 2z 11 0 (Q): x 2y
- Page 105 and 106: Bài tập 3. Viết pt mặt cầu
- Page 107 and 108: PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 Nhóm s
- Page 109 and 110: - Hình thức tổ chức các ho
- Page 111 and 112: * Nội dung: + Thực hiện các
- Page 113 and 114: Sau khi hết thời gian quy đị
- Page 115 and 116: HỆ THỐNG CÂU HỎI x22t
- Page 117 and 118: Chẳng hạn: Chọn hệ trục t
- Page 119 and 120: Ma trận đề kiểm tra PHỤ L
- Page 121 and 122: Tỉ lệ: 36 % 3, 6 điểm Đề
- Page 123 and 124: giá trị lớn nhất. A. M 6; 18
- Page 125: ) Viết phƣơng trình mặt ph