PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC LỚP 12
https://app.box.com/s/zwkj72euhq1fa9cl92i8wf5rgdtw97ln
https://app.box.com/s/zwkj72euhq1fa9cl92i8wf5rgdtw97ln
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
PHỤ LỤC 4: MỘT SỐ GIÁO ÁN THỰC NGHIỆM<br />
Ngày soạn:10/2/2018<br />
I. Mục tiêu:<br />
1, Về kiến thức:<br />
Tiết 30;31;32;33;34: Chủ đề: PHƢƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG<br />
Hiểu khái niệm vectơ pháp tuyến của mặt phẳng, cặp vectơ chỉ phƣơng của mặt<br />
phẳng.<br />
Biết phƣơng trình tổng quát của mặt phẳng, điều kiện vuông góc hoặc song song<br />
của hai mặt phẳng, công thức tính khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳng.<br />
Điều kiện để hai mặt phẳng song song, vuông góc.<br />
2, Về kỹ năng:<br />
Xác định đƣợc vectơ pháp tuyến của mặt phẳng.<br />
Biết cách viết phƣơng trình tổng quát của mặt phẳng và tính đƣợc khoảng cách từ<br />
một điểm đến một mặt phẳng.<br />
3, Về thái độ:<br />
- Nghiêm túc, tích cực, chủ động, độc lập và hợp tác trong hoạt động nhóm.<br />
- Say sƣa, hứng thú trong học tập và tìm tòi nghiên cứu liên hệ thực tiễn.<br />
- Bồi dƣỡng đạo đức, tình yêu thƣơng con ngƣời, yêu quê hƣơng, đất nƣớc.<br />
4. Năng lực cần hƣớng tới:<br />
- Năng lực tƣ duy và lập luận toán học.<br />
- Năng lực mô hình hóa toán học.<br />
- Năng lực giải quyết vấn đề toán học.<br />
- Năng lực giao tiếp toán học.<br />
Năng lực sử dụng ngôn ngữ toán học<br />
Năng lực sử dụng các biểu diễn toán học<br />
- Năng lực sử dụng các công cụ và phƣơng tiện học toán.<br />
- Năng lực giải các dạng bài toán về viết phƣơng trình mặt phẳng trong không gian.<br />
- Năng lực biến đổi, tính toán.<br />
II. Phƣơng pháp, kỹ thuật dạy học:
Change language