- Page 1: UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG Đ
- Page 5 and 6: iii MỤC LỤC PHẦN 1: MỞ Đ
- Page 7 and 8: v 3.1.1. Mục đích thực nghi
- Page 9 and 10: 1 PHẦN 1: MỞ ĐẦU 1. Lí do c
- Page 11 and 12: 3 và ngôn ngữ toán. Vì vậy
- Page 13 and 14: 5 3. Mục tiêu nghiên cứu Trê
- Page 15 and 16: 7 PHẦN 2: NỘI DUNG NGHIÊN CỨ
- Page 17 and 18: 9 chí,... thực hiện thành cô
- Page 19 and 20: 11 diễn khác nhau của các đ
- Page 21 and 22: 13 Lê Văn Hồng cũng đƣa ra q
- Page 23 and 24: 15 Cũng từ hình ảnh trực qu
- Page 25 and 26: 17 Kí hiệu mặt phẳng: Dùng
- Page 27 and 28: 19 đòi hỏi phải chính xác m
- Page 29 and 30: 21 Để học sinh dễ tiếp thu
- Page 31 and 32: 23 b)Tính khoảng cách giữa ha
- Page 33 and 34: 25 Với học sinh lớp 12, các
- Page 35 and 36: 27 , , , Kết quả khối lăng t
- Page 37 and 38: 29 4. Nhiều khi giáo viên chỉ
- Page 39 and 40: 31 Chƣơng 2 BIỆN PHÁP PHÁT TR
- Page 41 and 42: Các kí hiệu Các kí hiệu ph
- Page 43 and 44: 35 Giáo viên quan sát HS vẽ h
- Page 45 and 46: 37 Tuy nhiên để củng cố kh
- Page 47 and 48: 39 Hình lập phƣơng có 9 mặt
- Page 49 and 50: 41 với việc tìm hiểu SGK th
- Page 51 and 52: 43 nghe rất quan trọng. Biết
- Page 53 and 54:
45 CH5: Công thức tính diện t
- Page 55 and 56:
( ABC ) ? 47 c) AB không phải l
- Page 57 and 58:
này? ( P ) vuông góc OH tại H
- Page 59 and 60:
51 Trong quá trình luyện tập
- Page 61 and 62:
53 Hoạt động của GV Hoạt
- Page 63 and 64:
55 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 Nhóm
- Page 65 and 66:
57 Sau khi thả 5 viên bi vào c
- Page 67 and 68:
59 Tăng cƣờng cho học sinh l
- Page 69 and 70:
61 hình vẽ khó nhìn. Vì vậy
- Page 71 and 72:
63 Chƣơng 3 THỰC NGHIỆM SƢ P
- Page 73 and 74:
65 3.2.2.2. Nội dung. Thời gian
- Page 75 and 76:
67 Bước 3: Đánh giá kết qu
- Page 77 and 78:
69 sinh. Chúng tôi đã biên so
- Page 79 and 80:
71 TIỂU KẾT CHƢƠNG 3 Nhiệm
- Page 81 and 82:
73 TÀI LIỆU THAM KHẢO A. Tiế
- Page 83 and 84:
75 [28]. Nguyễn Đức Sơn, Modu
- Page 85 and 86:
Câu 4. Hình học 12 có nhiều
- Page 87 and 88:
Câu 6. Em hãy cho biết về vi
- Page 89 and 90:
Bảng 3. 2. Kết quả thăm dò
- Page 91 and 92:
- Hình thức tổ chức các ho
- Page 93 and 94:
Hoạt động 2: Hình thành ki
- Page 95 and 96:
Bƣớc 3: Báo cáo kết quả:
- Page 97 and 98:
số 2 Bƣớc 2: Thực hiện nhi
- Page 99 and 100:
Giao nhiệm vụ cho các nhóm c
- Page 101 and 102:
Nội dung 4: KHOẢNG CÁCH TỪ M
- Page 103 and 104:
a) (P): x 2y 2z 11 0 (Q): x 2y
- Page 105 and 106:
Bài tập 3. Viết pt mặt cầu
- Page 107 and 108:
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 Nhóm s
- Page 109 and 110:
- Hình thức tổ chức các ho
- Page 111 and 112:
* Nội dung: + Thực hiện các
- Page 113 and 114:
Sau khi hết thời gian quy đị
- Page 115 and 116:
HỆ THỐNG CÂU HỎI x22t
- Page 117 and 118:
Chẳng hạn: Chọn hệ trục t
- Page 119 and 120:
Ma trận đề kiểm tra PHỤ L
- Page 121 and 122:
Tỉ lệ: 36 % 3, 6 điểm Đề
- Page 123 and 124:
giá trị lớn nhất. A. M 6; 18
- Page 125 and 126:
) Viết phƣơng trình mặt ph