Formar Leitores para Ler o Mundo - Leitura Gulbenkian - Fundação ...

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torias; o temas como: la hora de ir a la cama, los celos, el aseo, los juguetes…
Cada ficha se compone de una breve introducción del tema, el ejemplo
de un cuento y pautas para contarlo a los niños y una bibliografía
sobre el tema.
Otro elemento es el «Cuaderno de Rondas» que cada semana se lleva a
casa una familia diferente para anotar en él los textos y la forma de juego
de su canción o poema favorito, de modo que puedan ser compartidos en
la biblioteca con el resto de los participantes.
Hasta el comienzo del curso 2008/09, que se han implementado algunos
cambios como resultado de las conclusiones/recomendaciones del estudio
de investigación, el programa se desarrollaba todos los lunes, de 5 a
7.30 horas de la tarde y el tiempo aconsejado de permanencia en la
biblioteca era de una hora.
PRELECTORES
Desde el año 1986, se trabaja con los niños prelectores (3-6 años) y las
sesiones tienen lugar en la misma sala de lectura.
(Igualmente a comienzo del presente curso se han modificado los
horarios de estos grupos. Hasta esa fecha, los niños podían asistir a la
biblioteca, de martes a viernes, entre las 5 y las 8 horas de la tarde)
ESTRUCTURA DE LA SESIÓN
1. Tiempo de libre elección de los materiales de la sala.
2. Narración colectiva de cuentos (diferentes soportes y técnicas).
3. Actividades especiales (1 vez al mes durante 1 ó 2 semanas).
TALLERES Y PROPUESTAS DE CREACIÓN
Actividades de Formación de usuarios con dos programas específicos:
Exploradores de biblioteca y Lectores de pantalla. Ambos intentan que los
niños/as se impliquen en la dinámica de la biblioteca y de mejorar sus
destrezas y autonomía en el uso de los materiales bibliográficos y los
recursos informáticos disponibles en la sala.
Los niños de 4 y 5 años participan, también, en los programas: Welcome
Aboard y Cuentos del Mundo.
Los padres no tienen una presencia habitual en las sesiones, aunque se
intenta que se impliquen en algunas actividades de la sala y en las que se
les proponen a través de charlas, talleres, tablón de anuncios… para realizar
en casa. Una de las funciones primordiales de las personas que trabajan
en este programa es la labor de asesoramiento a las familias, aportándoles
pautas y recursos para que sean eficaces mediadores de la lectura.
Esta información dirigida a los padres se completa con la edición trimestral
del boletín: Te Contamos, que recoge las actividades que se realizan
en la sala junto con comentarios, recomendaciones y selecciones de
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libros sobre el tema monográfico que se aborda en cada uno.
En los dos programas, Ronda de libros y Prelectores, se intenta fomentar
el uso del servicio de préstamo, tanto de lecturas para niños como los
materiales seleccionados para los padres, para ello ofrecemos una sección
específica del servicio de préstamo del centro, con libros, revistas y audiovisuales
sobre la infancia, lectura y educación.
Como apoyo a las familias y para compartir lecturas padres e hijos en el
espacio familiar, se crea, hace más de 5 años, el programa «Leemos
Juntos», que ofrece lotes con materiales y propuestas de lectura estimulantes
y fáciles de desarrollar en este entorno, servidos en un maletín que
contiene 7 materiales (libros, revistas, música, video, CD-ROM con una
propuesta didáctica).
Durante estos años, el Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil ha
desarrollado otras iniciativas dirigidas a las familias que con toda
seguridad complementan y refuerzan las propuestas que trabajan en
estos programas.
CLUB DE LECTURA DE PADRES Y MADRES
Se reúnen una vez al mes, en la biblioteca, para comentar los libros
publicados para los más pequeños.
TRAE A TUS PADRES A LA BIBLIOTECA
Los sábados se invita a los adultos a acompañar a sus hijos a la biblioteca
para que puedan participar con ellos en las actividades que se
programan: cuenta cuentos, talleres, juegos en la intranet etc…
TALLERES
Para disfrutar juntos de talleres de fotografía, video, encuadernación y
teatro, entre otros.
SERVICIO DE ORIENTACION DE LECTURA – SOL
Es un recomendador de lecturas y Banco de Recursos e incluye una sección
dirigida a las familias.
Libros, actividades, ideas y consejos en torno a la lectura, complementados
con un servicio de atención personalizado, atendido por especialistas,
que responde a las preguntas que los usuarios pueden plantear a través
de la propia página (www.sol-e.com).
PUBLICACIONES
Folletos pensados para la familia: Leer en Casa y Lectura y Familia.
Guías de lectura: selecciones de libros y otros materiales de lectura recomendados
para distintas edades.
Punto de Lectura: trimestralmente especialistas en promoción de la lectu-