26 - Secretaría General - Universidad Autónoma de Baja California

5.51 Estrategias de difusión para los proyectos de vinculación con valor
en créditos
5.6 Tutorías
5.7 Titulación
5.8 Formación de Valores
5.9 Multiacreditación
5.10 Modelo Semiescolarizado
5.11 Tronco Común
5.12 Organización Académica de la Facultad de Ingeniería
VI. Plan De estudio
6.1 Perfil de Ingreso del Ingeniero en Semiconductores y
Microelectrónica
6.2 Perfil de Egreso
6.3 Campo Ocupacional
6.4 Características de las Unidades de Aprendizaje por Etapas de
Formación
6.5 Características de las Unidades de Aprendizaje por área de
conocimiento
6.6 Mapa Curricular
6.7 Descripción Cuantitativa del Plan de estudios
6.7.1 Características de las unidades de aprendizaje por etapas de
formación
6.7.2 Características de las unidades de aprendizaje por área del
conocimiento
6.8 Tipología
6.9 Distribución de Créditos y Unidades de Aprendizaje
VII. Sistema de Evaluación
7.1 Momentos y formas de realizar la evaluación
7.2 Evaluación Colegiada del Aprendizaje
VIII. Referencias Bibliográfica 62
IX. Descripción Genérica de las Unidades de aprendizaje 63
X. Cartas Descriptivas de las Unidades de Aprendizaje de la Etapa
Básica
131
Anexos
360
Anexo A Estudio de Factibilidad
361
Anexo B Problemáticas, Competencias y Evidencias de desempeño 413
Propuesta: Ingeniero en Semiconductores y Microelectrónica v
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