Conectando Ciudadanía - Instituto Federal Electoral
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¿Creen que la historia de Sarah Baartman pudo haber sido<br />
distinta si hubiera sido hombre?<br />
¿Pudo haber tenido Sarah Baartman una vida mejor?<br />
¿Creen que si Sarah Baartmann viviera en esta época<br />
hubiera padecido discriminación y violencia?<br />
¿Alguna vez se han sentido discriminados por ser de donde<br />
son, lucir o ser distintos a los demás, ser mujeres, ser indígenas<br />
o simplemente ser jóvenes?<br />
¿Alguna vez han discriminado a alguien por lucir o ser<br />
distinto a ustedes o a su grupo de amigos?<br />
6. Una vez concluido el diálogo, pregunta qué derechos le fueron<br />
negados a Sarah Baartman y escríbelos en el lado izquierdo del<br />
pizarrón.<br />
7. Pide a las y los participantes que en lluvia de ideas señalen qué<br />
necesidades humanas fundamentales no pudo satisfacer<br />
Sarah Baartmann para tener una vida digna porque le fueron<br />
negados esos derechos y anótalas del lado derecho del<br />
pizarrón.<br />
8. Una vez que el grupo ha aportado sus ideas, anímales a expresar<br />
lo que piensan sobre la relación que existe entre las necesidades<br />
humanas fundamentales y los derechos humanos.<br />
9. A partir de las respuestas del grupo, comparte con las y los<br />
participantes los siguientes conocimientos, los cuales se<br />
encuentran desarrollados en la introducción de este módulo:<br />
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