Conectando Ciudadanía - Instituto Federal Electoral

4. Luego de darle la explicación al grupo, coméntales que
seguramente conocen historias de otros jóvenes que se han
organizado para atender sus necesidades y derechos. Invítales
a recordarlas trabajando por equipos, menciónales que traten
de pensar en historias más próximas en su comunidad.
5. Forma dos equipos y explícales que empiecen por recordar y
platicar acerca de alguna vez que las y los jóvenes se organizaron
para solucionar una necesidad, resolver un problema o exigir
un derecho. Que recuerden cómo fue, qué hicieron, qué
resultó de todo ello. Si se acuerdan de dos o más casos,
recomiéndales que los comenten pero que finalmente elijan
uno.
6. Una vez que hayan elegido un caso, pídeles que preparen una
representación para “contarlo” al resto del grupo.
Dales unos 10 minutos para que se pongan de acuerdo
7. Organiza la puesta en común de las representaciones. Primero,
que los dos equipos presenten y luego ayuda al grupo a que
reflexione sobre lo que ha visto y oído:
¿Qué nos han hecho sentir las representaciones?
¿Qué nos han hecho recordar?
¿Qué nos han hecho pensar?
¿Qué aprendimos sobre el derecho que tenemos a tener
derechos como jóvenes?
Dadas las necesidades específicas de la juventud, ¿cuál
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