Ordenamiento Territorial de la Región Andino-Amazónica
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MEMORIA<br />
2. Marco conceptual y estado situacional<br />
¿Qué ofrecen estos Sistemas <strong>de</strong> Información?<br />
Los sistemas <strong>de</strong> información sobre biodiversidad y ambiente generalmente contienen<br />
los rubros que se reseñan a continuación:<br />
• Unida<strong>de</strong>s biológicas: Don<strong>de</strong> se pue<strong>de</strong> encontrar registros <strong>de</strong> especímenes<br />
u observaciones (datos básicos <strong>de</strong> nombre, lugar y fecha, y otros atributos<br />
medidos u observados); información <strong>de</strong> especies (<strong>de</strong>scripción, distribución,<br />
ecología, comportamiento e información <strong>de</strong> uso, entre otros); información<br />
taxonómica, nombres comunes, información sobre ecosistemas y otros tipos<br />
<strong>de</strong> áreas (por ejemplo, áreas protegidas, cuencas, etc.); imágenes, vi<strong>de</strong>os y<br />
registros sonoros.<br />
• Manejo <strong>de</strong> <strong>la</strong> biodiversidad: Contiene aspectos sobre legis<strong>la</strong>ción; registros <strong>de</strong><br />
activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> manejo <strong>de</strong> recursos naturales (licencias ambientales, salvoconductos<br />
<strong>de</strong> movilización, <strong>de</strong>comisos, sanciones, etc.); registros <strong>de</strong> eventos<br />
o mediciones <strong>de</strong> parámetros re<strong>la</strong>cionados con <strong>la</strong> biodiversidad (por ejemplo,<br />
registros <strong>de</strong> incendios forestales, surgimiento <strong>de</strong> p<strong>la</strong>gas o flujo <strong>de</strong> precios <strong>de</strong><br />
productos <strong>de</strong> <strong>la</strong> biodiversidad).<br />
• Procesos <strong>de</strong> investigación: Información sobre métodos <strong>de</strong> investigación <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
biodiversidad, referencias bibliográficas y proyectos <strong>de</strong> investigación.<br />
• Documentos: Artículos científicos, estudios y documentos <strong>de</strong> p<strong>la</strong>nificación (políticas,<br />
p<strong>la</strong>nes, proyectos).<br />
• Contactos y re<strong>la</strong>ciones: Aquí se pue<strong>de</strong> encontrar contactos personales; información<br />
<strong>de</strong> organizaciones, becas <strong>de</strong> diverso tipo, oportunida<strong>de</strong>s <strong>la</strong>borales;<br />
eventos, noticias, en<strong>la</strong>ces; servicios <strong>de</strong> educación y comunicación.<br />
• Mapas: Con cartografía básica, mapas especializados y mapas temáticos, estáticos<br />
y dinámicos.<br />
• Servicios y herramientas <strong>de</strong> procesamiento <strong>de</strong> datos: Contienen información<br />
<strong>de</strong> síntesis: indicadores, cifras sobre biodiversidad; y metadatos geográficos y<br />
no geográficos.<br />
Dificulta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> información para <strong>la</strong> toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones<br />
En este aspecto existen diversos problemas, sobre todo en los procesos <strong>de</strong> toma<br />
<strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones. La realidad muestra que un alto porcentaje <strong>de</strong> esas <strong>de</strong>cisiones son<br />
intuitivas, no se trabaja con procedimientos y, por tanto, se necesita superar estas<br />
prácticas.<br />
Asimismo, los formatos <strong>de</strong> los sistemas <strong>de</strong> información especializada no se a<strong>de</strong>cuan<br />
a los procesos <strong>de</strong> toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones, a veces se constituyen SI sin objetivos<br />
c<strong>la</strong>ros y sin consi<strong>de</strong>rar para qué tipo <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones servirá esta información. Otras<br />
veces, se ofrece <strong>la</strong> información sin saber para qué va a servir, con el enfoque utópico<br />
«<strong>de</strong> todos para todos»; por ello es muy importante hacer un trabajo <strong>de</strong> investigación<br />
en diferentes niveles antes <strong>de</strong> iniciar <strong>la</strong> constitución <strong>de</strong> un SI. Lo óptimo es<br />
a<strong>de</strong>cuar <strong>la</strong> información a <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los usuarios.<br />
Otro aspecto son <strong>la</strong>s escasas capacida<strong>de</strong>s existentes. En este sentido, se tiene que<br />
construir capacida<strong>de</strong>s no solo para producir sino también para procesar, difundir<br />
y consumir información, incluyendo <strong>la</strong> retroalimentación; ya que cuando son parte<br />
<strong>de</strong> un SI se <strong>de</strong>be estar atento a <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s que se presenten.<br />
También ocurre que los insumos <strong>de</strong> información se presentan en formatos que no<br />
pue<strong>de</strong>n ser usados o interpretados por quienes <strong>de</strong>ben tomar <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones. Esto