Guía de Delta 5 - El Educador
Guía de Delta 5 - El Educador
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1.<br />
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5.<br />
6.<br />
Activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Assessment<br />
Diario reflexivo<br />
Explique a los estudiantes que en un diario reflexivo podrán expresar por escrito sus pensamientos<br />
y clarificar sus i<strong>de</strong>as con relación a lo que han aprendido.<br />
Indíqueles que en un papel en blanco <strong>de</strong>berán completar las siguientes oraciones:<br />
1. Hoy aprendí que…<br />
2. Aún tengo duda sobre…<br />
3. Lo que más me gustó <strong>de</strong> la clase <strong>de</strong> hoy fue…<br />
4. Lo que menos me gustó <strong>de</strong> la clase <strong>de</strong> hoy fue…<br />
5. Mi mayor dificultad fue…<br />
6. De los temas que han dado en este capítulo el que más me gustó fue…<br />
7. De los capítulos <strong>de</strong>l libro, el que más me gustó fue…<br />
8. De todos los temas dados en la clase, en el que tuve mayor dificultad fue…<br />
64<br />
<strong>El</strong> perímetro <strong>de</strong> figuras<br />
planas<br />
Indique a un estudiante<br />
que lea el problema verbal<br />
<strong>de</strong> la página 270 <strong>de</strong>l libro.<br />
Analice el problema con la<br />
participación activa <strong>de</strong> los<br />
estudiantes.<br />
Explique los conceptos <strong>de</strong><br />
perímetro y figura plana y<br />
cómo hallar el perímetro <strong>de</strong><br />
las figuras planas, según se<br />
<strong>de</strong>scribe en la página 270<br />
<strong>de</strong>l libro.<br />
Resuelva, junto a los estudiantes,<br />
los ejercicios <strong>de</strong> la<br />
sección Entendí. Explique<br />
paso a paso cómo solucionarlos.<br />
Indíqueles que resuelvan<br />
los ejercicios <strong>de</strong> la página<br />
271 <strong>de</strong>l libro. Discútalos<br />
con la participación activa<br />
<strong>de</strong> los estudiantes.<br />
Asigne los ejercicios <strong>de</strong> la<br />
página 123 <strong>de</strong>l cua<strong>de</strong>rno.<br />
Discuta la asignación a la<br />
vez que clarifica las dudas.<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
<strong>El</strong> área <strong>de</strong> figuras planas <strong>El</strong> volumen <strong>de</strong> un poliedro<br />
Explique el concepto área<br />
y cómo hallar el área en las<br />
figuras planas comunes,<br />
según se indica en la página<br />
272 <strong>de</strong>l libro.<br />
Escriba varios ejemplos en<br />
la pizarra para resolverlos<br />
con la participación activa<br />
<strong>de</strong> los estudiantes.<br />
Resuelva, junto a los estudiantes,<br />
los ejercicios <strong>de</strong> la<br />
sección Entendí. Explique<br />
paso a paso cómo solucionarlos.<br />
Indíqueles que resuelvan<br />
los ejercicios <strong>de</strong> la página<br />
273 <strong>de</strong>l libro. Discútalos<br />
con la participación activa<br />
<strong>de</strong> los estudiantes.<br />
Asigne los ejercicios <strong>de</strong> la<br />
página 124 <strong>de</strong>l cua<strong>de</strong>rno.<br />
Discuta la asignación a la<br />
vez que clarifica las dudas.<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
Explique los conceptos<br />
volumen y poliedros y cómo<br />
hallar el volumen <strong>de</strong> un poliedro<br />
según se <strong>de</strong>scribe en<br />
la página 274 <strong>de</strong>l libro.<br />
Escriba varios ejemplos, en<br />
la pizarra, para resolverlos<br />
con la participación activa<br />
<strong>de</strong> los estudiantes.<br />
Resuelva, junto a los estudiantes,<br />
los ejercicios <strong>de</strong> la<br />
sección Entendí. Explique<br />
paso a paso cómo solucionarlos.<br />
Indíqueles que resuelvan<br />
los ejercicios <strong>de</strong> la página<br />
275 <strong>de</strong>l libro. Discútalos<br />
con la participación activa<br />
<strong>de</strong> los estudiantes.<br />
Asigne los ejercicios <strong>de</strong> la<br />
página 125 <strong>de</strong>l cua<strong>de</strong>rno.<br />
Discuta la asignación a la<br />
vez que clarifica las dudas.