El consejo General de Educación

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Resolución 1810 /09 -CGE
superiores, los procesos de gestión involucrados y la incorporación de hábitos y
costumbres de trabajo individual y en equipo.
Permiten aproximar a los cambios tecnológicos, de organización y de gestión
del trabajo y favorecen la organización de proyectos y el desarrollo de prácticas
productivas con criterios de responsabilidad social en la formación técnico
profesional, generando capacidades emprendedoras y solidarias en los
alumnos, en consonancia con el desarrollo curricular de la propuesta educativa.
Estos contenidos pueden asumir diferentes formatos que aseguren la
aproximación efectiva a situaciones reales de trabajo tales como proyectos
productivos; microemprendimientos; actividades de apoyo demandadas por la
comunidad; diseño de proyectos para la región; pasantías; alternancias;
talleres; etc.
Sector de la actividad socio-productiva: RECURSOS HÍDRICOS
Denominación del perfil profesional: HIDRAÚLICA
Familia profesional: HIDRAÚLICA
Denominación del título de referencia: TÉCNICO HIDRAÚLICO
Nivel y ámbito de la trayectoria formativa : NIVEL SECUNDARIO
DE LA MODALIDAD DE LA EDUCACIÓN TECNICO PROFESIONAL
Nº Localidad Departamento Establecimiento
01 Paraná Paraná EET Nº 5 “Malvinas Argentinas” (3001572)
Contenidos mínimos a desarrollar en la trayectoria formativa
del Técnico Hidráulico
Los contenidos mínimos que continuación se presentan para el Técnico
Hidráulico, representan aquellos que los distintos espacios curriculares de la
oferta no deben dejar de tratarse dentro de su viabilidad posible, ampliándose
los mismos con otros que a criterio de la institución, en función su proyecto
institucional, la localización geográfica , los recursos en equipamiento e
infraestructura , la regionalización, la demanda local, así lo justifiquen, y que
contribuyan con formación integral del alumno/a.
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