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El consejo General de Educación

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1. Formación general<br />

209<br />

Resolución 1810 /09 -CGE<br />

<strong>El</strong> campo <strong>de</strong> la formación general es el que se requiere para participar activa,<br />

reflexiva y críticamente en los diversos ámbitos <strong>de</strong> la vida social, política,<br />

cultural y económica y para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> una actitud ética respecto <strong>de</strong>l<br />

continuo cambio tecnológico y social. Da cuenta <strong>de</strong> las áreas disciplinares que<br />

conforman la formación común exigida a todos los estudiantes <strong>de</strong>l nivel<br />

secundario, <strong>de</strong> carácter propedéutica. A los fines <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> homologación,<br />

este campo, i<strong>de</strong>ntificable en el plan <strong>de</strong> estudios a homologar, se consi<strong>de</strong>rará<br />

para la carga horaria <strong>de</strong> la formación integral <strong>de</strong>l técnico.<br />

2. Formación científico-tecnológica<br />

Provenientes <strong>de</strong> la matemática. Números y funciones. Números complejos.<br />

Forma binómica y trigonométrica, operaciones, representación geométrica.<br />

Funciones. Funciones trigonométricas. Límite y continuidad. Derivada. Integral.<br />

Ecuaciones e inecuaciones. Funciones polinómicas <strong>de</strong> una variable. Vectores.<br />

Operaciones. Curvas planas. Ecuaciones <strong>de</strong> la recta y el plano. Cónicas.<br />

Ecuaciones <strong>de</strong> la circunferencia, la elipse, la parábola y la hipérbola.<br />

Probabilidad y estadística. <strong>El</strong>ementos matemáticos <strong>de</strong> análisis. Mo<strong>de</strong>los<br />

matemáticos <strong>de</strong> sistemas físicos.<br />

Provenientes <strong>de</strong> la física. Medición y error. Sistema <strong>de</strong> unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> medición.<br />

Sistema métrico <strong>de</strong>cimal argentino SIMELA. Teoría <strong>de</strong> errores. Fuerzas y<br />

movimientos. Leyes <strong>de</strong> Newton. Energía mecánica. Conservación y no<br />

conservación. Potencia y trabajo mecánico. Mecánica: momento estático <strong>de</strong> un<br />

sistema <strong>de</strong> fuerza. Momento <strong>de</strong> inercia. Estado <strong>de</strong> solicitaciones simples.<br />

Estado <strong>de</strong> solicitaciones compuestas. Rozamiento. <strong>El</strong>ementos <strong>de</strong> cálculo para<br />

trasmisiones hidráulicas: flujo <strong>de</strong> los fluidos, viscosidad, coeficientes, régimen<br />

laminar y turbulento, experiencias. Número <strong>de</strong> Reynolds. Teorema <strong>de</strong> Bernoulli.<br />

Cinemática.<br />

Provenientes <strong>de</strong>l campo <strong>de</strong> la química. Estructura <strong>de</strong> la materia. Mo<strong>de</strong>lo<br />

atómico <strong>de</strong> Bohr. Niveles <strong>de</strong> energía <strong>de</strong> los electrones, configuraciones<br />

electrónicas estables. Variación periódica <strong>de</strong> las propieda<strong>de</strong>s.<br />

Transformaciones y reacciones químicas. <strong>El</strong>ectrólisis. Mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> reacción<br />

química. Calor <strong>de</strong> reacción. Escala <strong>de</strong> pH, regulación <strong>de</strong>l pH. Estructura<br />

química y propieda<strong>de</strong>s generales <strong>de</strong> los materiales. Materiales inorgánicos,<br />

orgánicos y polímeros. Comportamiento <strong>de</strong> los materiales sólidos, líquidos y<br />

gaseosos: mecánicas, electromagnéticas, térmicas y químicas. Estudio y<br />

ensayo <strong>de</strong> materiales. Materias primas.<br />

Proceso Productivo. Noción <strong>de</strong> proceso, <strong>de</strong> etapas, operaciones unitarias. Flujo<br />

<strong>de</strong> materiales, energía e información. Almacenamiento y transporte. Costos y<br />

control <strong>de</strong> proceso y <strong>de</strong> calidad. Tratamiento <strong>de</strong> efluentes y otros residuos.<br />

Contaminación ambiental. Calidad <strong>de</strong> producto y <strong>de</strong> proceso. Seguridad e<br />

higiene. Necesidad <strong>de</strong> la normalización. Importancia <strong>de</strong> la información. Estudio<br />

<strong>de</strong> las ten<strong>de</strong>ncias a largo plazo. Procedimientos generales <strong>de</strong> control <strong>de</strong><br />

gestión. Control <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s comerciales, técnicas,<br />

económicas, <strong>de</strong> personal. Control <strong>de</strong> la situación financiera. Los criterios <strong>de</strong><br />

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