LINGUA GALEGA E LITERATURA ESO

- Interese por aumentar o caudal léxico.
- O pronome. Formas tónicas dos pronomes persoais
- Subliñado de pronomes persoais nun texto.
- Substitución de sintagmas por pronomes tónicos.
- Substitución de sintagmas por contraccións de pronomes.
- Formación de oracións con pronomes tónicos dados.
- Colaboración persoal para conseguir que os que nos rodean sexan máis felices.
- Actitude reflexiva no uso da lingua.
- Signos de puntuación: o punto. As maiúsculas
- Puntuación de textos.
- Aplicación das maiúsculas.
- Ditado.
- O relato. Os elementos narrativos. A estrutura do relato
- Análise das partes dun relato.
- Resumo do argumento dun relato.
- O punto de xiro
- Explicación do argumento dun conto popular e análise dos puntos de xiro.
- Introdución de puntos de xiro nun relato.
- Preocupación por escribir de forma clara, limpa e ordenada.
- Autoesixencia para conseguir un grao de perfeccionamento cada vez maior na creación de
textos propios.
OBXECTIVOS
UNIDADE 6
1. Ler con fluidez un texto literario e realizar o comentario correspondente.
2. Coñecer os recursos propios dos textos descritivos e realizar un retrato.
3. Ampliar o vocabulario básico relacionado coa alimentación e saber que son as palabras
polisémicas.
4. Coñecer semántica e formalmente as distintas formas dos pronomes persoais átonos.
5. Diferenciar a función dos signos de puntuación (a coma e o punto e coma).
6. Recoñecer as características que determinan un texto como novela e analizar os personaxes e o
narrador.
7. Redactar textos propios seguindo determinadas estratexias creativas.
CRITERIOS DE AVALIACIÓN
1.1. Le un texto coa fluidez e a comprensión adecuadas.
1.2. Comenta un texto narrativo seguindo uns criterios dados (comprensión, vocabulario, espazo e
tempo, personaxes…).
2.1. Realiza retratos e autorretratos utilizando os recursos propios deste tipo de textos.
3.1. Aplica noutros contextos o vocabulario básico estudado.
3.2. Identifica as palabras polisémicas e explica os seus significados.