LINGUA GALEGA E LITERATURA ESO

- Substantivos relacionados coas relacións de parentesco. Os termos recíprocos
- Transformación de substantivos masculinos en femininos.
- Correspondencia entre termos e definicións.
- Relacións de sinonimia.
- Emparellamentos de termos recíprocos.
- Interese por utilizar correctamente a nosa lingua, evitando castelanismos.
- O verbo: as formas nominais, as perífrases verbais
- Identificación das formas nominais de calquera verbo.
- Identicación de perífrases verbais e dos elementos que as constitúen.
- Clasificación de perífrases e explicación do seu significado.
- Orde e precisión na reflexión sobre a lingua.
- Os complementos do verbo: o complemento circunstancial, o complemento axente
- Identificación das frases que funcionan como CC nun texto.
- Discriminación entre oracións activas e pasivas e identificación, nestas últimas, do
complemento axente.
- Transformación de oracións activas a pasivas.
- Bilingüismo e diglosia. As interferencias lingüísticas
- Reflexión, a partir de textos, acerca da situación de diglosia que se produce en Galicia.
- Corrección de castelanismos.
- Valoración da importancia de usar a lingua galega en calquera situación comunicativa e
evitando castelanismos, como paso indispensable para acadar a súa normalización.
- Uso correcto das vogais
- Aplicación das vogais adecuadas para completar palabras que poden ofrecer dúbidas.
- Ditado.
- Interese por escribir correctamente e evitar castelanismos.
- A lírica amorosa e a poesía social. Algunhas estrofas de tres e catro versos
- Análise e comentario de diferentes textos poéticos de Rosalía de Castro, Celso Emilio Ferreiro,
Curros Enríquez, Manuel Rivas e Ana M.ª Fernández, atendendo principalmente á rima, á
métrica e aos recursos literarios estudados.
- Clasificación de distintos tipos de estrofas e identificación dun soneto.
- Taller de escritura. Poesía de diario
- Redacción de textos literarios a partir de rutinas diarias.
- Sensibilidade estética perante as producións literarias propias e alleas.
OBXECTIVOS DIDÁCTICOS
UNIDADE 11
1. Ler con fluidez un texto literario e realizar o comentario correspondente.
2. Comprender que son os conectores e utilizalos correctamente nas producións persoais.
3. Coñecer o vocabulario básico estudado e aplicar correctamente palabras parónimas.
4. Recoñecer e clasificar os adverbios e as locucións adverbiais.