LINGUA GALEGA E LITERATURA ESO

COMPETENCIAS
- Competencia en comunicación lingüística
- Exercitar a capacidade lingüística a través da comprensión e expresión de diferentes textos
literarios.
- Preparar textos expositivos e ser capaz de expoñelos en público con coherencia e fluidez.
- Gozar coa creación de textos propios e cos xogos lingüísticos.
- Autonomía e iniciativa persoal
- Elaborar de maneira autónoma un traballo expositivo.
- Analizar de maneira reflexiva as causas dunha situación lingüística determinada e propoñer
solucións.
- Competencia cultural e artística
- Reflexionar acerca da situación actual da lingua galega.
- Valorar os refráns como froito da experencia e da sabedoría popular.
- Tratamento da información e competencia dixital
- Buscar información en diversos soportes, tanto tradicionais (dicionarios, enciclopedias...) como
correspondentes ás novas tecnoloxías.
- Interpretar gráficos e analizar os datos que conteñen.
- Competencia para aprender a aprender
- Elaborar un resumo dun fragmento narrativo.
- Analizar o propio proceso de aprendizaxe a través da Autoavaliación, co fin de detectar posibles
problemas.
CONTIDOS
- Lectura e comentario
- Lectura e comentario dun texto literario de Francisco Fernández Naval.
- Anotación e interiorización do vocabulario novo.
- Gozo coa lectura de novelas de aventuras e suspense.
- Os textos expositivos
- Preparación dunha conferencia sobre un tema determinado.
- Elección dos medios audiovisuais máis adecuados para a exposición.
- Conciencia do valor expresivo e comunicativo da linguaxe non-verbal.
- Verbos de acción. Os antropónimos
- Substitución de verbos polisémicos por outros de significado máis preciso.
- Diferenciación práctica de inverter/invertir, recorrer/percorrer.
- Corrección de castelanismos.
- Clasificación de antropónimos segundo o seu significado.
- Curiosidade por coñecer a procedencia das palabras.
- O verbo: os verbos irregulares
- Identificación de verbos en diversos textos e definición segundo as súas desinencias.
- Aplicación en oracións e textos das formas adecuados dos verbos irregulares.
- Transformación de oracións e textos cambiando o tempo verbal.
- Orde e precisión na reflexión sobre a lingua.