LINGUA GALEGA E LITERATURA ESO

– Coñecer e empregar palabras e
expresións relacionadas coas culturas.
– Identificar palabras compostas e
parasintéticas.
• Competencia ortográfica
– Empregar as parénteses, o guión e a
raia.
– Xustificar o emprego das
maiúsculas e das minúsculas en
exemplos concretos de uso.
– Avaliar a creatividade dos propios traballos.
3. COMPETENCIA existencial
– Reflexionar sobre a unidade e a variedade da
lingua.
4. COMPETENCIA LITERARIA
– Analizar e interpretar textos líricos.
CRITERIOS DE AVALIACIÓN ESPECÍFICOS
• Identificar tipos de textos argumentativos.
• Planificar e elaborar unha solicitude.
• Explicar vocabulario relacionado coas culturas.
• Identificar palabras formadas por composición e por parasíntese.
• Aplicar as regras de uso das parénteses, da raia, do guión, das maiúsculas
e das minúsculas.
• Clasificar enlaces subordinantes.
• Coñecer as variedades dialectais da lingua.
• Analizar textos poéticos da posguerra.
UNIDADE 7
A argumentación nos xornais
OBXECTIVOS ESPECÍFICOS
Comunicación
• Coñecer a argumentación nos medios.
• Recoñecer as características dos xéneros xornalísticos argumentativos.
• Preparar e realizar unha mesa redonda ou coloquio.
• Escribir unha carta á dirección.
Estudo da lingua
• Ampliar e reforzar vocabulario relacionado coa economía.
• Coñecer a sinonimia.
• Diferenciar sinonimia total e sinonimia parcial.
• Definir subordinación substantiva e subordinación adxectiva.
• Coñecer as clases de proposicións subordinadas substantivas e as clases de proposicións
subordinadas adxectivas.
Literatura
• Coñecer as primeiras correntes da poesía da posguerra.
• Identificar as liñas temáticas na poesía de Celso Emilio Ferreiro.
• Comprender a evolución dos poetas da Xeración das Festas Minervais.
• Coñecer autores e analizar textos da poesía da posguerra.