LINGUA GALEGA E LITERATURA ESO

- Análise dos conectores de adición presentes no texto proposto.
- Curiosidade e interese por coñecer os mecanismos que dan cohesión a un texto.
- Campo semántico das ferramentas e os utensilios
- Aplicación práctica das palabras do campo semántico das ferramentas.
- Resolución de anagramas, xeroglíficos e adiviñas.
- Correspondencias semánticas.
- Discriminación de palabras parónimas.
- Explicación de refráns e frases feitas.
- Autoesixencia na elección dun léxico preciso e adecuado.
- O adverbio e as locucións adverbias: definición e función, clasificación formal e temática
- Localización de adverbios e locucións adverbiais nun texto.
- Clasificación de adverbios e locucións adverbiais.
- Substitución de adverbios e locucións por outros similares.
- Correspondencia entre sinónimos e antónimos.
- Reolución de encadeados, xeroglíficos e anagramas.
- Construción de oracións con adverbios e locucións dados.
- Actitude reflexiva e esixente na corrección gramatical da lingua.
- Uso de n e ñ en posición intervocálica
- Aplicación de n e ñ en posición intervocálica.
- Aplicación de parónimos.
- Resolucion dun pasatempo.
- Interese por utilizar correctamente a lingua galega e por evitar castelanismos.
- Rosalía de Castro (II): Follas novas
- Análise e comentario dalgúns poemas de Follas novas.
- Clasificación temática dos poemas propostos.
- Reflexión sobre a intención social dalgúns poemas.
- Redacción dunha carta.
- Valoración do feito literario como expresión máis íntima das cuestións que aflixen ao ser humano.
- Recepción da tradición literaria como referencia para creacións artísticas posteriores.
OBXECTIVOS DIDÁCTICOS
UNIDADE 10
1. Recoñecer os principais elementos do xornal e diferenciar os distintos xéneros periodísticos.
2. Coñecer o vocabulario básico que conforma o campo semántico da gastronomía e hostelaría.
3. Identificar e clasificar preposicións e conxuncións, e recoñecer as interxeccións.
4. Utilizar correctamente algúns grupos consonánticos.
5. Coñecer as principais contribucións de Eduardo Pondal á literatura e á vida cultural galegas.
CRITERIOS DE AVALIACIÓN
1.1. Recoñece e analiza os principais elementos do xornal e diferencia os distintos xéneros