LINGUA GALEGA E LITERATURA ESO

- Redacción de textos a partir de xogos con palabras.
- Valoración da imaxinación e do xogo na creación literaria.
OBXECTIVOS DIDÁCTICOS
UNIDADE 4
1. Ler con fluidez un texto literario e realizar o comentario correspondente.
2. Dominar as técnicas de traballo para chegar a analizar correctamente calquera texto.
3. Ampliar o vocabulario básico relacionado coa casa e identificar topónimos.
4. Recoñecer semántica e morfoloxicamente os adxectivos.
5. Diferenciar o suxeito axente e o suxeito paciente e ser capaz de recoñecer e clasificar as
oracións sen suxeito.
6. Coñecer o status das diferentes linguas do Estado español.
7. Coñecer a función do acento diacrítico e aplicalo correctamente en todos os casos.
8. Saber cales son as características da novela que a definen como xénero e analizar os elementos
da narración.
9. Coñecer algúns dos recursos semánticos máis comúns.
10. Redactar textos propios seguindo determinadas estratexias creativas.
CRITERIOS DE AVALIACIÓN
1.1. Le un texto coa fluidez e a comprensión adecuadas.
1.2. Comenta un texto seguindo uns criterios dados.
2.1. Nun texto, identifica a idea principal e as secundarias que a amplían ou explican.
3.1. Aplica en distintos contextos os substantivos estudados.
3.2. Diferencia palabras polisémicas e homónimas.
3.3. Identifica e clasifica topónimos.
4.1. Clasifica adxectivos en especificativos e explicativos.
4.2. Forma o feminino de adxectivos rematados en -án ou -ano.
4.3. Utiliza correctamente as partículas comparativas.
5.1. Identifica o suxeito paciente nunha oración pasiva.
5.2. Discrimina as oracións impersoais, aparentemente impersoais e con suxeito omitido.
6.1. Sabe que linguas se falan no Estado español e cal é o seu status.
7.1. Aplica correctamente o acento diacrítico.
8.1. Coñece as características da novela.
8.2. Identifica o tipo de narrador nun texto narrativo e sabe dicir se é omnisciente, protagonista ou
testemuña.
9.1. Recoñece os recursos da personificación, a hipérbole, a ironía e a antítese.
10.1. Redacta textos creativos a partir do punto de vista dun animal.
COMPETENCIAS
- Competencia en comunicación lingüística
- Exercitar a capacidade lingüística a través da práctica da comprensión e a expresión de
diferentes textos literarios.
- Ler de maneira comprensiva fragmentos de textos non-literarios.