LINGUA GALEGA E LITERATURA ESO
LINGUA GALEGA E LITERATURA ESO
LINGUA GALEGA E LITERATURA ESO
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
3. Coñecer o vocabulario básico que conforma o campo semántico das ferramentas e utensilios.<br />
4. Identificar os adverbios desde o punto de vista morfolóxico, sintáctico e semántico e ser capaz<br />
de clasificalos.<br />
5. Utilizar correctamente as grafías n e ñ en posición intervocálica.<br />
6. Coñecer as principias contribucións de Rosalía de Castro á literatura e á vida cultural galegas.<br />
CRITERIOS DE AVALIACIÓN<br />
1.1. Recoñece as principais características dun ensaio e identifícao como xénero literario.<br />
2.1. Identifica algúns conectores de adición e recoñece a súa función na cohesión do texto.<br />
3.1. Coñece o vocabulario básico que conforma o campo semántico das ferramentas e utensilios.<br />
4.1. Identifica os adverbios e as locucións adverbiais e recoñece a súa función sintáctica.<br />
4.2. Clasifica os adverbios e as locucións adverbiais desde o punto de vista formal e segundo o<br />
seu significado.<br />
5.1. Utiliza correctamente as grafías n e ñ en posición intervocálica.<br />
6.1. Coñece a contribución de Follas novas ao desenvolvemento da literatura galega.<br />
COMPETENCIAS<br />
- Competencia en comunicación lingüística<br />
- Exercitar a capacidade lingüística a través da práctica da comprensión e a expresión de diferentes<br />
textos literarios.<br />
- Explicar coas propias palabras o significado de diversos termos atendendo ás normas<br />
lexicográficas de definición.<br />
- Crear textos propios atendendo especialmente á redacción, á exposición clara das ideas e á<br />
ortografía.<br />
- Autonomía e iniciativa persoal<br />
- Poñer exemplos do aprendido.<br />
- Analizar información de maneira razoada.<br />
- Tratamento da información e competencia dixital<br />
- Utilizar de maneira eficaz as novas tecnoloxías para obter información e ampliar coñecementos.<br />
- Competencia para aprender a aprender<br />
- Facer un esquema a partir da información proporcionada no libro de texto.<br />
- Analizar o propio proceso de aprendizaxe a través da Autoavaliación, co fin de detectar posibles<br />
problemas.<br />
CONTIDOS<br />
- Lectura e comentario. O ensaio<br />
- Lectura comprensiva do fragmento dun ensaio coa pronunciación axeitada.<br />
- Realización dun comentario do texto proposto.<br />
- Análise das principais características do ensaio no texto proposto.<br />
- Interese pola lectura como fonte de información, aprendizaxe e coñecemento.<br />
- Os conectores textuais
Change language