LINGUA GALEGA E LITERATURA ESO

- Competencia cultural e artística
- Reflexionar acerca da importancia do uso dunha lingua como lingua habitual para acadar a súa
normalización.
- Valorar os refráns como froito da experencia e da sabedoría popular.
- Competencia social e cidadá
- Rexeitar comportamentos discriminatorios por razóns de sexo.
- Debater sobre un tema con tolerancia e respecto polas opinión alleas.
- Tratamento da información e competencia dixital
- Buscar información en diversos soportes tradicionais e aproveitando as vantaxes que ofrecen as
novas tecnoloxías.
- Interpretar gráficos e extraer conclusións.
- Competencia para aprender a aprender
- Elaborar cadros que reflictan con claridade os datos obtidos nun labor de investigación.
- Elaborar unha ficha de autor.
- Analizar o propio proceso de aprendizaxe a través da Autoavaliación, co fin de detectar posibles
problemas.
CONTIDOS
- Lectura e comentario
- Lectura e comentario dun texto de Fina Casalderrey.
- Valoración do estudo como fonte de enriquecemento e de formación persoal.
- Os textos oficiais: a solicitude
- Redacción dunha solicitude a partir dun modelo.
- Interese por aprender a manexar textos de diferentes tipos.
- Adxectivos relacionados coa forma de ser. Os xentilicios
- Correspondencia entre palabras e o seu significado.
- Relación de sinónimos e termos contrarios.
- Identificación de palabras derivadas coa palabra primitiva da que proceden.
- Formación de xentilicios e correspondencia cos seus topónimos.
- Gusto por elixir a palabra máis adecuada para cada contexto.
- Os verbos: verbos regulares e verbos con variacións
- Uso axeitado das diferentes formas dos verbos regulares para completar textos.
- Definición de formas verbais segundo as súas desinencias.
- Conxugación de verbos con variacións e aplicación das formas correctas.
- Esforzo por dominar a conxugación dos verbos regulares.
- Os complementos do verbo: complemento directo
- Recoñecemento de verbos transitivos e intransitivos.
- Identificación do complemento directo nunha oración e análise da frase que desempeña esa
función.
- Substitución dunha frase que funciona como CD polo pronome átono correspondente.
- O galego hoxe: linguas en contacto, lingua inicial e lingua habitual
- Interpretación e análise de gráficos.