ECO Revista Académica - Universidad Rafael Landívar

FERNANDO ANÍBAL MARTÍNEZ ALARCÓN
y el cooperativismo” (2008). Propone estrategias
educativas importantes como: formular un proyecto
político-económico que sirva de modelo para las
organizaciones solidarias, en especial para las
cooperativas; formar asociados que conscientes
del modelo solidario participen activamente en el
desarrollo del país.
Así mismo, y de manera atinada, expresa que la
teoría y la práctica deben formar un todo sólido
que caracterice el contexto específi co solidario.
De manera radical amplía el campo de acción
de la racionalidad económica organizacional a la
familia del egresado, pues el sentido pluralista y
comunitario de las organizaciones deben realizarse
necesariamente en todos aspectos de la realidad
existencial de los asociados. (p. 13)
Esta propuesta se basa en la posición de la organización
y del asociado en el entorno social.
Pretende en todo caso con todas y cada una de
las consideraciones que enuncia situar a la persona
y su compromiso social. Para el argumento
del presente artículo es posible aplicarlo a todo el
sector solidario y sus organizaciones. En general,
la cultura de la sociedad necesita de ciudadanos
participantes en instituciones que a través de la
creación y la innovación satisfagan las necesidades
sociales.
Un referente educativo solidario
Se presenta a continuación un modelo pedagógico
de educación solidaria que por su estructura y alcance
epistemológico, es un constructo orientador.
Es formulación de una propuesta pedagógica en
la que las ciencias de la gestión empresarial y en
particular el marketing, potencia el encuentro de
nuevos paradigmas educativos y culturales en las
organizaciones solidarias.
La Cooperativa Multiactiva Coomeva es una cooperativa
especializada en la prestación de servicios
de ahorro y crédito, al tiempo que es la base del
Grupo Empresarial Coomeva. Agrupa organizaciones
en diversas actividades de la economía. Entre
las más representativas se encuentran Coomeva
Medicina Prepagada; Coomeva EPS; Corporación
Coomeva para la Recreación y la Cultura; y Los
Olivos Sercofún. Para responder a las exigencias
de la ley colombiana, la Cooperativa Multiactiva
Coomeva propone un modelo pedagógico con el
que responda a sus necesidades reorientando la
educación solidaria de sus asociados.
Sitúa el origen del modelo en su proyecto educativo
socioempresarial, justificando además su necesidad
en el hecho de que la organización carece de un modelo
pedagógico consolidado que le permita orientar
de manera coherente el desarrollo educativo de los
asociados a la cooperativa, pues busca “fortalecer
la cultura de la solidaridad como alternativa de
desarrollo humano” (Coomeva, 2006 p.3).
En consonancia con lo anterior el Modelo Pedagógico
Coomeva parte de las siguientes
consideraciones:
Un modelo pedagógico es una construcción conceptual
que sintetiza los rasgos característicos del
tipo de formación que se desarrolla en un contexto
particular, alrededor de cinco interrogantes: ¿Qué
tipo de persona se desea formar, ¿Con qué
estrategias metodológicas, ¿Por medio de qué
contenidos y experiencias, ¿A qué ritmo se desarrolla
el proceso de formación y ¿Quién dirige
el proceso (Coomeva, 2006. p. 5)
Busca solucionar este modelo el cuestionamiento,
armando su emprendimiento pedagógico entre
la pedagogía constructivista y el modelo crítico
pedagógico social. Con su modelo sostiene que
el ser humano es “eminentemente social, ético,
constructor de su propia identidad, orientado
por los principios universales de la cooperación,
con hábitos y conductas democráticas, ejerciendo
un liderazgo efectivo y gestor de empresas
colectivas”. De manera concreta sostiene que
la esencia de la educación en su modelo es “valorar
el aprender haciendo, la refl exión individual
y colectiva y las prácticas de trabajo cooperativo”
(Coomeva, 2006 p. 6).
Esta propuesta entiende que su objetivo social
último es:
… analizar, comunicar y participar solidariamente
con la comunidad en proyectos de apoyo mutuo,
que a partir de su mirar, sentir y actuar sistematizados
colectivamente, puede aglutinar y potenciar
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