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BREVIARIO BIBLIOGRÁFICO
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rechos humanos, tal como lo dice Barba
en su obra: “de lo que se trata es de
comprender que el ser humano es de
tal manera valioso que se hace poseedor
de derechos innatos…” 1
Hoy para nadie es un secreto que la
educación ha perdido su esencia formadora,
pues en gran medida la descomposición
del tejido social se debe al cada
vez más creciente olvido de las costumbres
morales, por ello es digno de
reconocimiento los notables esfuerzos
realizados por instituciones educativas.
Tal es el caso de la Universidad Autónoma
de Aguascalientes (UAA), donde
el autor de la obra es investigador, para
fomentar una educación regida por el
respeto al prójimo, al igual, es decir, el
respeto a los derechos humanos.
El respeto a lo humano sólo habrá de
lograrse cuando la educación gire en
torno a la virtud, a la búsqueda férrea
de la sabiduría con base en lo que los
antiguos denominaban ocio (scholé),
pues sólo en el tiempo libre se logra
que el hombre pueda entregarse a la
contemplación, a la meditación para
pasar a una especulación sobre lo conocido,
toda vez que en la educación
lo importante no es aceptar el conocimiento,
sino discutirlo para mejorarlo.
De tal suerte que hoy el compromiso
por una educación fundada en los valores,
no es sólo tarea del Estado, sino
de los formadores (maestros) actuando
como transmisores del conocimiento y
de las virtudes; y de los alumnos como
ejecutores y retransmisores del valor de
la persona en cuanto tal, y del respeto
de los derechos, no por represión sino
por convicción, porque los derechos
humanos no pueden ser dictaminados,
sino tan sólo respetados.
Así, ante la creciente atención a los derechos
humanos y a la educación basada
en ellos, José Bonifacio Barba investigador
del departamento de Educación
de la Universidad Autónoma de Aguascalientes
hace con su libro Educación
para los derechos humanos una aportación
eficaz, ya que nos proporciona
una herramienta no sólo interesante,
sino accesible en términos pedagógicos,
para todo aquel educador, educando o
cualquier persona interesada en cultivar
y promover el aprendizaje y desarrollo
de una cultura de la paz respetando en
todo momento los derechos humanos.
Actualmente en las sociedades modernas
resulta imposible individualizar los
problemas que nos aquejan. El sistema,
social, económico, político dependen e
influyen el uno respecto del otro, de
tal suerte que la educación no escapa
a tales vicisitudes, es por ello que Barba
nos ofrece una obra, producto de
un innovador proyecto que fomenta la
educación para la paz y los derechos
humanos en el nivel básico del sistema
educativo. Auspiciada por la Asociación
Mexicana para las Naciones Unidas A.C.
Durante los últimos años de la década
de los ochenta, realizada en la Universidad
Autónoma de Aguascalientes.
La obra tiene como tesis central la educación
regida por los valores morales,
pues de ellos surge el respeto al entorno
en el que los individuos se desarrollan
y hacen perdurar las sociedades,
ya que los valores morales son los que
brotan y dan fuerza a la dignidad de la
persona.
1
Barba, José B., Educación para los derechos humanos. México, FCE, 2003, p. 43.
JULIO-SEPTIEMBRE 2008