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Informe-Defensorial-N-169

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<strong>Informe</strong> <strong>Defensorial</strong> Nº <strong>169</strong><br />

Gráfico N° 9<br />

Sugerencias a fin de garantizar la<br />

permanencia del personal de salud<br />

Condiciones del servicio<br />

(medios de transporte, infraestructura<br />

de la posta, servicio básicos)<br />

Condiciones laborales<br />

11<br />

21<br />

Residencia para el personal<br />

9<br />

Otros<br />

3<br />

Elaboración: Defensoría del Pueblo<br />

Finalmente, dentro de este ámbito hay que destacar que, en el marco de la actual<br />

reforma de salud, se aprobó el Decreto Legislativo N° 1153, que prevé compensaciones<br />

económicas y no económicas, así como bonificaciones para puestos en<br />

zonas alejadas, de frontera, de emergencia y atención primaria de la salud. Estas<br />

compensaciones solo se abonan al personal de planilla y, conforme hemos precisado,<br />

en los establecimientos supervisados muy pocos profesionales tienen dicha<br />

condición. 103 Es urgente, por tanto, diseñar una estrategia integral que cubra<br />

las expectativas de todos los regímenes de contratación.<br />

4.5.4 Insuficiente formación profesional en salud intercultural<br />

La ausencia de preparación específica de profesionales de la salud sobre las características<br />

sociales y culturales de los pueblos indígenas es uno de los problemas<br />

fundamentales en la atención de la salud de estas personas, siendo recurrente<br />

que en la formación universitaria no se considere el aprendizaje de la<br />

medicina con enfoque intercultural.<br />

Ciertamente la formación superior del personal de salud tiene efectos directos<br />

en su práctica y desempeño profesional. En tal sentido, resulta importante<br />

que las carreras profesionales del sector —medicina, enfermería y obstetricia—<br />

ofrezcan cursos que aborden la diversidad cultural y los saberes tradicionales<br />

dentro del plan de estudios de la carrera. Con ello, se busca asegurar que las y<br />

los profesionales cuenten con las herramientas necesarias para brindar un servicio<br />

idóneo a las diversas culturas de nuestro país.<br />

103<br />

Véase el artículo 9° del D.L. N° 1153.<br />

94

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