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dossier<br />

lo, sino también con el traje anti exposición (TPG)<br />

para climas fríos que se utiliza en vida real en Amari.<br />

Durante el periodo de la operación, y aprovechando<br />

los relevos de tripulaciones, los pilotos que<br />

se encuentran en Morón siguen refrescando su instrucción<br />

antes de volver a ir al Báltico.<br />

En cuanto a otras operaciones reales, de momento<br />

las unidades de Eurofighter no han participado<br />

en ninguna otra, pero el ASTA siempre debe<br />

de intentar adelantarse a una posible participación<br />

o despliegue, ya que las tripulaciones lo desean<br />

entrenar con anterioridad. Puede darse el caso,<br />

como ocurrió con el caso del conflicto de Libia,<br />

que la misión y la base de datos esté lista para volar,<br />

pero que al final la unidad no despliegue y<br />

despliegue otra en su lugar. Eso podrá ocurrir en<br />

más ocasiones, pero el ASTA siempre deberá hacer<br />

ese esfuerzo por adelantado para estar disponible<br />

por si se necesita, sabiendo que el trabajo<br />

realizado puede ser en balde. Hay que destacar<br />

que esa preparación implica, no sólo una gran<br />

carga de trabajo, sino también una considerable<br />

necesidad de información, de datos y de imágenes<br />

que deben de estar disponibles para poder desarrollar<br />

correctamente tanto la base de datos como<br />

el escenario a entrenar. •<br />

Contribución de la psicología<br />

aeronáutica aplicada al ASTA<br />

SONIA GARCÍA-MECERREYES MORALES<br />

Capitán Psicólogo<br />

Desde los inicios de la aviación ha existido la necesidad de<br />

buscar lugares y aparataje idóneo que recreara lo máximo<br />

posible las peculiaridades del vuelo por la dificultad y peligrosidad<br />

intrínseca a la propia actividad aérea. Como se ha descrito en<br />

esta Revista, el ASTA representa uno de los centros de simulación<br />

más avanzados en la actualidad dentro del panorama nacional<br />

e internacional, por lo que su abordaje y prestaciones permiten<br />

ir más allá de las simplemente operativas y tácticas.<br />

El desarrollo de la industria aeronáutica, ya sea a nivel de ingeniería,<br />

ergonomía o fisiología, ha hecho necesario que se realice<br />

una mayor integración y entrenamiento de las habilidades de<br />

los pilotos, que cada vez necesitan más adiestramiento en el procesamiento<br />

y utilización de toda la información que pueden obtener<br />

de los aviones durante el vuelo. Un claro ejemplo de estos<br />

avances en el sector de la aviación militar se encuentra en el Eurofighter,<br />

avión de cuarta generación que aporta mayores prestaciones.<br />

Este hecho supone la necesidad de una mayor preparación<br />

en determinadas competencias fuera de las meramente técnicas,<br />

directriz que se está desarrollando en la actualidad en la<br />

aviación civil como recomendación de la OACI.<br />

EL ASTA EN SU FACETA DE HUMAN PERFORMANCE<br />

TRAINING CENTER<br />

El Servicio de Psicología del Ala 11, a través del conocimiento<br />

y de las herramientas que ofrece la psicología aeronáutica, presta<br />

su colaboración en el entrenamiento y desarrollo de las competencias<br />

no técnicas necesarias para la obtención de un mayor<br />

rendimiento del Eurofighter así como de las propias capacidades<br />

personales de cada piloto, aumentando de forma sustancial la seguridad<br />

de vuelo.<br />

El Eurofighter presenta un reto para los pilotos en lo referente<br />

a la gran cantidad de información que se puede obtener de todos<br />

los sensores de abordo. La cabina da información de numerosos<br />

parámetros y simbología, que a su vez se representa por<br />

diferentes canales sensoriales: auditivo, visual, propioceptivo…,<br />

siendo el piloto el que gestiona la misma. Ese maremágnum<br />

de datos, en ciertos casos redundante, pone a prueba competencias<br />

no técnicas tales como: atención, percepción, memoria<br />

de trabajo, priorización, toma de decisiones, habilidades de<br />

comunicación…<br />

El ASTA proporciona un escenario idóneo para entrenar y evaluar<br />

todas las capacidades anteriormente descritas sin poner en<br />

riesgo la seguridad de vuelo. Ofrece la posibilidad de la observación<br />

directa del piloto o pilotos en tiempo real (utilizando cámaras<br />

dedicadas en cabina), además de medir y ejecutar varias competencias<br />

a la vez, y durante todos los momentos de la actividad<br />

aérea: desde el briefing al debriefing, pasando evidentemente por<br />

el vuelo en sí, proporcionándonos una valiosa información que<br />

marca los objetivos a desarrollar en el adiestramiento desarrollado<br />

en simulaciones y vuelos reales posteriores.<br />

ENTRENAMIENTO DE MANEJO DE CHECKLIST<br />

Uno de los campos de actuación que se trabaja de forma sistemática<br />

en colaboración con el Grupo 11, es el manejo de la<br />

checklist del avión. Las actividades que se plantean desde este<br />

412 REVISTA DE AERONÁUTICA Y ASTRONÁUTICA / Mayo 2015

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