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dossier<br />
180º en horizontal y 70º en vertical, con cinco proyectores<br />
de LED de 1920x1080 píxeles, que sumerge<br />
al FAC/JTAC en un escenario de gran realismo.<br />
Dicho entorno simulado consiste en un escenario<br />
de hasta 90.000 Kms 2 de extensión incluyendo texturas<br />
genéricas (montañoso, escarpado, colinas, llanura,<br />
desierto, costa, ciudades y pueblos) y elementos<br />
artificiales, desde carreteras y cables de alta tensión<br />
hasta aeropuertos, bases aéreas y bases<br />
avanzadas. En este escenario se recrean los movimientos<br />
de aeronaves y vehículos en zona de operaciones,<br />
tanto en campo abierto como en ambiente<br />
urbano, de día o de noche, y en diferentes condiciones<br />
meteorológicas y de visibilidad. Los instructores<br />
pueden construir todo un escenario de simulación<br />
seleccionando entre una amplia variedad de vehículos<br />
(civiles y militares), armamento y personajes, pudiendo<br />
incluso adoptar un comportamiento inteligente<br />
definido por el instructor e interaccionar con<br />
otros personajes.<br />
El puesto que ocupa tanto el FAC/JTAC/OFA como<br />
su ayudante reproduce el funcionamiento de los<br />
equipos que emplearán en una operación real tales<br />
como, ordenadores portátiles con cartografía digital,<br />
prismáticos, equipos de telemetría y designación de<br />
objetivos, cámara térmica de visión infrarroja, dispositivo<br />
de visión y señalización nocturna, GPS,<br />
equipos de comunicaciones, sistemas de identificación<br />
tanto diurna como nocturna y ROVER (Remotely<br />
Operated Video Enhanced Receiver). Para las<br />
misiones CAS del tipo II en las que el FAC no tiene<br />
visión del objetivo se dispone de otra estancia para<br />
integrar al FAC/JTAC con el OFA.<br />
Incorpora también un simulador múltiple de aeronave<br />
de apoyo o “puesto de piloto” (con modelos<br />
Perspectiva de la sala<br />
de entrenamiento<br />
principal desde la sala<br />
de observación.<br />
de avión de combate, helicóptero, avión de transporte<br />
y avión no tripulado), que permite a un instructor<br />
desempeñar el rol de piloto.<br />
También en esta sala, se cuenta con una posición<br />
de instructor/operador, desde la que se fija el entor-<br />
Exterior del<br />
edificio.<br />
434<br />
REVISTA DE AERONÁUTICA Y ASTRONÁUTICA / Mayo 2015