Manual MURCIA ORIENTA del SEF - croem

164. Lenguaje presuposicionalObjetivoIntroducir frases en nuestro discurso que transmitan mensajes que den por hecho laconsecución de éxitos.DesarrolloSe pregunta presuponiendo que la conducta de logro se va a ejecutar, por ejemplo:¿Qué harás para conseguir la información que te interesa?¿De qué modo vas a resolver esa situación?5. Preguntas circularesObjetivoOrganizar un discurso que despierte el interés de los participantes y los invite permanentementea responderse sus propias cuestiones.DesarrolloAnte una pregunta, se pide que ofrezcan su perspectiva, interpreten y analicen todas lasposibilidades. Se intenta ver todas las versiones y descripciones alternativas de cualquier problemao solución.