descargar

TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVADESARROLLO30 minutosMediante tarjetas con el nombre de cinco o seis medios de comunicación escritos, radialeso televisivos que se difunden en la localidad (El Comercio, La República, Panamericana TV,RPP, entre otros); se forman varios grupos de estudiantes, según el número total de grupoclase.Cada grupo recibe recortes de periódicos y revistas con publicidad relacionada con elconsumo de alguna bebida alcohólica y cigarrillos de tabaco; se observan las iguras y leen losmensajes acerca de los productos que se ofrecen; debaten sobre la propaganda de los mediosde comunicación ayudados por las siguientes preguntas:¿Qué productos se anuncian en los recortes que cada grupo tiene?, ¿A qué públicose dirige la publicidad: adultos, jóvenes, hombres, mujeres o a todos?, ¿Qué imágenes,dibujos, escenas o fotografías acompañan a la publicidad?, ¿Qué mensajes transmitendichas imágenes?, ¿La publicidad inluye en el comportamiento de la gente?, ¿Cómohacer para no dejarnos inluenciar por la publicidad?Los grupos elaboran sus conclusiones y las presentan en la plenaria. El tutor o tutorava resaltando las conclusiones de cada uno de los grupos pero sobre todo enfatiza lasrespuestas a la última pregunta.CIERRE10 minutosEl tutor o tutora enfatiza las siguientes ideas fuerza: La publicidad trata de inducir elconsumo de alcohol y tabaco asociándolo intencionalmente con imágenes de belleza,éxito, alegría, placer, comodidad y demás situaciones de agrado y satisfacción.Para no dejarnos inluenciar por la publicidad que incita al consumo de drogas, debemosutilizar nuestro sentido crítico, lo que nos permitirá descubrir los mensajes engañosos,practicar estilos de vida saludables y ser conscientes que el éxito, la salud y el bienestar debenser fruto de nuestro propio comportamiento y no del consumo de una droga.DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍALas y los estudiantes recopilan propaganda sobre el consumo de bebidas alcohólicas,tabaco, medicamentos y otros productos cuyo uso es de riesgo y elaboran mensajesalternativos relacionados al rechazo del consumo de sustancias legales, como mediopara la protección de la salud.62 62