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TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVADESARROLLO30 minutosMediante alguna dinámica de animación se organizan pequeños grupos, que eligenun coordinador o coordinadora. Los grupos intercambian ideas acerca de lo queles sugiere lo observado en la dinámica “El gatito ciego”. El tutor o tutora anima ladiscusión con las siguientes preguntas: ¿Cómo hace el gatito para tratar de coger alratón?, ¿Son suicientes y eicaces las indicaciones de los demás para coger al ratón?,¿Qué estaría signiicando la venda en la vida de la persona?, ¿Cómo creen que sesiente la persona que hace de gatito ciego?Los grupos presentan sus conclusiones. El tutor o tutora destaca las ideas másimportantes señalando que la venda signiica la incapacidad de las personas paravalerse por sí mismas y tomar sus propias decisiones, dependiendo de lo que otrosle dicen, que no siempre son favorables para su salud y desarrollo.Luego el tutor o tutora invita a los grupos a compartir una lectura sobre presión degrupo. Reparte una hoja impresa con la lectura “No me interesan las drogas”.Tras leerla en forma individual, los integrantes de cada grupo intercambian opinionesy elaboran conclusiones ayudados por las siguientes preguntas:¿Qué argumentos se usan para convencer a Galia que consuma drogas?, ¿Cómocontrarresta ella para no dejarse presionar?, ¿Qué piensan de la actitud de Galia?,¿Qué debemos hacer para protegernos contra la presión de grupo?Presentan sus conclusiones en plenaria.CIERRE5 minutosEl tutor o tutora destaca las conclusiones de los grupos y complementa las ideaspuntualizando que cotidianamente nos enfrentaremos a situaciones de riesgorelativas al consumo de drogas. La presión de los grupos es uno de los factoresdeterminantes en el inicio o mantenimiento del consumo de drogas. Por ello esnecesario desarrollar nuestra habilidad para resistir la presión grupal y fortalecernuestra capacidad para tomar decisiones asertivas.DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍALas y los estudiantes elaboran historietas que describen situaciones de presiónde grupo y las habilidades del que es presionado para evitar su inluencia ytomar sus propias decisiones.92 92